百度试题 结果1 题目新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是( ) A. 联结学习论 B. 认知学习论 C. 建构学习论 D. 信息加工学习论 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是A.联结学习论B.认知学习论C.建构学习论D.信息加工学习论
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A.建构学习论B.结构学习论C.认识学习论D.课堂提问测验
新课程改革倡导研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。 A. 建构主义学习理论 B. 结构主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 社会观察学习
百度试题 结果1 题目新课程倡导研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式;其主要理论依据是 .. A. 建构学习论 B. 结构学习论 C. 认识学习论 D. 联结学习论 相关知识点: 试题来源: 解析 A..
新课程倡导的研究性学习、合作性学习、教育对话等教学方式,其主要理论依据是( )。A.认知学习论B.结构学习论C.建构学习论D.联结学习论
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是 ( ) 。 A. 建构学习论 B. 结构学习论 C. 认识学习论 D. 联结学习论_百度教育
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( ) A.建构学习论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论 A【解析】研究性学习、合作学习和教学对话都在强调将学习的主动性还给学生,让学生建构自己的知识。学生能够根据自己已有的经验对当前面对的问题进行讨论和研究,能够在老师的引导下...
（2）学习的社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。（3）学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，不是一套独立于情景的知识符号，只有...