新时期中小学教师职业道德存在的问题、成因与对策 新时期我国教师道德修养存在的问题: 1、少数教师存在安于现状、不思进取的现象。中小学教育从某方面来说,存在一定的重复性和反复性,往往带完几轮对教材熟悉之后,部分老师就会存在吃老本、“翻旧账”的现象。社会发展日新月异,科技更新换代加速,学生掌握信息的渠道...