【解析】本题考查判断对错,题干意思是“文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。”,这句话是正确的。“between ...and...”为固定搭配,意思是“在...和...之间”,“between high and low, good and bad”意思是“在好与坏,高与低之间”,即“文明没有高下、优劣之分”。“only”意思是“只有...
文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。无数历史研究和考古材料已经充分证明,在人类漫长而辉煌的文明历史中,无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等,还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等,都是历史长河中人类劳动与智慧的积淀,都在人类文明发展进...
所谓“言论自由”不应成为煽动种族或文化歧视、撕裂社会的理由。汪文斌还指出，文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。我们倡导以文明交流超越文明冲突，反对攻击特定宗教、文明的歧视性言论。希望瑞方吸取教训，切实尊重包括穆斯林民众在内的少数群体的宗教信仰，保护他们的合法权益，将尊重和保护宗教信仰自由的表态...
文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的动力。每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴,都是人类的精神瑰宝。不同文明要取长补短、共同进步,文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。结合材料,运用文化的多样性知识,...
因此,可运用“对待文化多样性的正确态度”的知识作答。“和羹之美,在于合异”强调文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别,符合各民族文化一律平等的原则。因此,可运用“尊重文化多样性的原则”的知识作答。
②④:分析材料,体现了世界文明的多样性,文明没有高低之分,只有特色和地域的不同,我们要尊重其他国家的文明。结合所学知识,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,要加强文明之间的交流合作,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界文明的进步,故②④符合题意; ①:材料中未体现中华文化源远流长、博大精深,故①...
世界上有200多个国家和地区、2500多个民族,多种宗教,不同历史和国情,不同民族和习俗,孕育了不同文明,使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的动力。为此,必须①尊重文化多样性
题目文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别,只有在交流中才能融合,在融合中才能进步。阅读材料,回答问题。【学术争鸣】材料一:战国是社会大变革的时代,各种社会矛盾错综复杂。人们对当时社会大变革中的许多问题,表明自己的态度,提出主张、愿望和要求。这一时期,“诸侯并争,厚招游学”……在学...