数学老师买来一百多颗糖果和同学们做游戏,游戏规则如下:在游戏开始前,老师先从袋子里拿走 10 个以内的任意数量的糖果,再依次提问:袋子里的糖数是质数还是合数?答对可以拿走 3 颗糖,答错只能拿走 1 颗糖。32 个同学全部回答合数,那么游戏结束,同学们拿走的糖果总数最少是多少颗? 提示:先假设拿走一些糖果后,袋子...
2.学生对数字的认知和数数能力的提高。 3.学生团队协作精神和竞争意识的培养。 五、教学延伸 1.开展“赢糖果数数大赛”,选拔班级数数小能手。 2.组织家长参与,开展亲子数数活动,增进亲子关系。 3.将数数游戏融入日常教学中,提高学生学习兴趣。 本节课通过“赢糖果数数游戏”,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学...
大班数游戏赢糖果教案及孩子反思陈青 活动目标：在赢糖果的游戏中，体验和运用数的组成经验，尝试从颜色和数量两个维度来思考和解决问题，体验游戏乐趣。活动准备：红、黄、蓝三色雪花片各一篮；红黄蓝三色圈各一个；糖果一包；幼儿人手一个一次性纸碗；数字卡片X—X：骰子X个。活动过程：一、导入游戏情境，引发...
不妨假设每位小朋友 手上的糖果数均为偶数,因为若有一位小朋友的糖果数为奇 数,则老师就会分给他一块,成为偶数。 设在某次游戏前糖果最多的小朋友有2m块,糖果最少 的小朋友有2n块。 如果$$ n 0 $$(即$$ a > b $$ 如果分别去考虑各个球的坐标差,不好办(没有任何提供给 我们的信息)。因此我们从...
🎈通过“数字宝宝吃糖果”的游戏,孩子们可以学习1-5的按数取物。游戏基础玩法是:数字1对应1个糖果,数字2对应2个糖果,以此类推。🍬🎉拓展玩法包括: 1️⃣ 隐藏一个数字,问孩子哪个数字不见了?经过几天的练习,孩子甚至可以做1-5的数字填空题卡了!
🎈玩法介绍: 1. 观察罐子与糖果身上的圆点:每个罐子身上都有不同数量的圆点,而糖果则标有对应的数字。孩子们需要仔细观察,找到与罐子圆点数量相对应的数字糖果。 2. 粘贴糖果:找到对应的数字糖果后,孩子们就可以动手粘贴啦!将数字糖果粘贴到相应圆点的罐子上,这样罐子就“装满”了甜甜的糖果哦!
请你把数出来的糖果用数字表示。 数字接龙游戏。小兔数出的糖果在上面,它的好朋友数字宝宝在下面,你把他们接在一起。(幼儿操作) 你们都会帮糖果宝宝找好朋友了,那就来帮帮小兔吧?看看大象老师出的题。(出示题卡,师生一起操作) 五、总结 哇,完成啦,终于帮助小兔过关了,大象老师给了小兔一份大礼物,小兔开心极...
1.送糖:糖果袋子要放人糖果盒中,这里有5个糖果盒,看看糖果盒子上面有什么啊?(数字l一5),你手里糖果袋子的点点有几个,你就把它送到数字几的房子里。 如:糖果袋子的点点有5个,你就放人数字是5个糖果盒中。 请幼儿根据数量与相应的数字进行匹配。 五、品糖游戏: 师:孩子们和糖果游戏和开心,现在,请我们宝...
由题意可知,叔侄三人三年后的年龄和是48岁,根据他们所得的糖果数,利用逆推的方法分别求出三年后叔侄三人每人得到的糖果数,就可以求得他们现在各自的年龄。 结果一 题目 叔叔陪两个侄子玩分糖果游戏,已知糖盒里有48克糖,从小到大每人抓一把,将糖盒里的糖抓完,每人抓得糖果个数等于其三年后的年龄数,如果二侄子...
在一次数学游戏中,老师在A,B,C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a,b0,co,记为 G_0=(a_0,b_0,c_0) .游戏规则如下:若三个盘子中的糖果数不