为进一步落实立德树人的根本任务和“双减”政策,坚持“五育”并举,全面发展学生的核心素养,在数学新课标的指引下,华泰小学数学组的老师们为学生设计了集趣味性、探究性、实践性于一体的活动作业,同学们各展所长,更深入地了解数学之美,用...
四年级数学组老师们结合数学课程学习内容,优化数学作业设计,以实践作业为抓手,撬动学生学习方式的转变,助推学生核心素养的培养。四年级数学教师设置了在生活实际中解释路程、速度、时间的关系的实践作业,激发学生学习数学的兴趣同时,让学生充分感受数学与生活的联系,请欣赏孩子们的精彩展示吧! 五年级 “多边形的奥秘”主题...
为切实培养学生“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界”的数学学科核心素养,以数学与生活实际相联系为原则,设计了“画从家到学校的路线图”的特色作业,孩子们边玩边学习,不仅找到了绘画的乐...
寒冬已尽，春日可期。一张张作业的展示，再现了六年级学生们的丰富多彩的寒假学习生活。也浓缩着老师们智慧碰撞、携手共进、教书育人的初心。愿同学们能在假期的学习中掌握知识，在实践中获取技能，在学习中收获快乐，以更饱满的精神状态迎接新学期的挑战!期待2023更好的遇见!图片：六年级数学组 编辑：郭俊 审核：...
高中数学实践作业篇一 时间过的飞快,为期一个月的实习结束了,在这段时间里,实习充实了我的学习生活,我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习,我感触颇多,得到许多新的认识,对许多问题多了深一层次的思考。回想起这一个月的生活,一个人在新的环境里,应付新的人际关系,本来就是挺辛苦的事,再加上工作的繁忙...
为了提高学生的数学素养,培养学生的创新精神和实践能力,本人在教学实践中开展了一系列的数学教学活动。以下是我所进行的小学数学教学实践作业。 二、作业目标 1. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力; 2. 提高学生的实践操作能力; 3. 激发学生的学习兴趣,提高学生的数学成绩; 4. 培养学生的团队协作精神和创新...
为落实“双减”政策,更好地实现减负增效,四年级的数学老师们结合学生的年龄特点及所学知识情况,设计了形式多样,融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体的实践作业。孩子们在快乐实践,用心观察,认真记录,每位同学的作业都精彩灵动,创意无限。咱们一起来欣赏吧!
小学数学实践性作业 第1篇 一、玩中有学, 寓教于乐 作业设计不能为了走形式而死板、机械地让学生计算书本上的计算题。而应针对教学内容, 打破单一的书面作业形式, 注重多样化, 让学生变被动地完成任务为主动探索研究。 学生都具有一定的好奇心和求知欲, 这使他们对生活中的一切都充满了探索欲, 他们会自发进行...
在“双减”政策背景下,如何减轻学生负担,创新作业形式,是当前教育的重点。我校数学教研组从上学期开始进行实践性作业设计的研究,通过研究设计一系列有针对性、层次性、趣味性且多样化的实践性作业,培养学生的发散性思维、动手实践能力及语言表达能力,使学生体会学习数学的乐趣,达到“减负增效”,全面提高学生数学素养。
为使同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,培养学生用数学的眼光去观察周围的事物,运用所学知识解决生活中的实际问题,全面提升学生的数学素养,灵武市第十小学数学组老师们“百花齐放”,精心设计了丰富多彩的寒假特色作业。一项项富有创新性、实践性、美观性而又不失思考和趣味性的活动,让学生在欢乐的氛围中感悟,也...