解析 【解析】“教”,就是上面做示范,下面来模 仿;“育”,就是培养后代让他多做好事。 结果一 题目 翻译成现代文:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也. 答案 教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他多做好事.相关推荐 1翻译成现代文:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也....
解析 教育,老师教授学生效仿,培养,使众多弟子从事有益之事。 这道题目考查的知识点是:文言文翻译。 这句话的意思是:教育,老师教授学生效仿,培养,使众多弟子从事有益之事。教,既是上施下效,也就是说带有很大的灌输的成分,而且带有必行性,具有强制说得过分点是专制的色彩。育,养使作善,善已经是上所规范好的...
百度文库 期刊文献 会议教上所施下所效也育养子使作善也的意思教上所施下所效也育养子使作善也的意思:教育,老师教授学生效仿,培养,使众多弟子从事有益之事。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
解析 “教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他多做好事.可以看成对“教育”这个词的字源解释.结果一 题目 试分析下面一段话是怎样突出水之“异”的。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 ___ 答案 作者从两方面写富春江水的“异”。前两句写富春江的静态美...
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”。这句话出自( )。 A. 《学记》 B. 《论语》 C. 四书五经 D. 《说文解字》 相关知识点: 试题来源: 解析 D 此语出自东汉许慎的《说文解字》。意思是:“教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代使他多做好事。这句话可以说是对“教育”...
题干中,“教,上所施,下所效也”,意思是教师、长者施行影响,做出榜样示范,让学生学习、仿效和觉悟。“育,养子使作善也”,意思是教育子女,使他们向好的方向发展。这种说法强调了教育对人的发展的重要影响,其更认可的是外铄论。 内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展顺序是由身心成熟...
D.《说文解字》相关知识点: 试题来源: 解析 D 东汉许慎在《说文解字》中分别对“教”和“育”做了解释:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”意思是教的方法,就是要上行下效,以身教影响人;育就是要让孩子学会做一个善人。反馈 收藏
许慎-《说文解字》-“教”和“育” 原文:“教,上所施下所效也;育,养子使作善也。” 译文:上面做示范,下面来模仿;培养后代让他多做好事。 3.荀子(单选) 荀子-《荀子·劝学》-“道德” 原文:“故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。” 译文:所以要学到《礼经》才能算结束,才算达到了道德的顶峰。
相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A解析:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”出自东汉许慎的《说文解字》。“教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他们多做好事。可以看成对“教育”这个词的字源解释。反馈 收藏