含义教育学即通过对教育现象和教育问题的研究,揭示教育规律的一门科学。研究对象教育学的研究对象是教育问题和教育现象,那些有价值的,能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象构成教育学的研究对象。研究任务教育学的研究任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。意义通过对教育学的学习,可以使我们...
教育学原理笔记 一、教育学概述 (一)教育学的研究对象 教育现象和教育问题,揭示教育规律; (二)教育学的研究任务 ①揭示教育规律 ②科学地解释教育问题 ③沟通教育理论和实践; (三)教育学的产生与发展 2。独立形态教育学的产生与发展: 创立标志是①对象方面,教育问题已经成为一个专门的研究领域,1623年英国哲学家...
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333教育综合背诵笔记校本课程是以学校为本的课程是指学校在党的方针政策国家和地方课程计划的指导下以明确而独特的办学教育哲学为指导思想以进一步提高学校的教育教学质量为导向在对地方学校和学生的需求进行系统评估的基础上充分利用当地学校和社会的课程资源通过自行探讨设计而编制的多样性的可供学生选择的课程是对国家...
第一章西周官学制度的建立与六艺教育的形成 1.学在官府 内涵:是西周文化教育上的重要特征,奴隶社会的政治经济条件,决定了当时只有官学,没有私学,官学机构与政治机构联系在一起,没有分离独立。 客观原因:为官有学,而民无学;为官有器,而明无器;为官有书,...
冲刺阶段就该背全是精华的笔记,今天,小编为大家带来333教育综合冲刺背诵笔记之教育学,希望能帮到大家! 第二篇:《教育心理学》 第一章教育心理学概述 1.教育心理学 教育心理学是研究学校教育、教学情境中主体的各种心理活动及其发展变化、有效促进的机制和规律的科学。
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