指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南 》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。
百度试题 题目2012年,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,提出“科学”领域是通过 与 两个子领域来实现 相关知识点: 试题来源: 解析 科学探究 数学认知
()我国教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》。A.2001年9月B.2012年9月C.1981年10月D.2016年10月
2012年,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,系统描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提供了相应的教育建议。 《指南》告诉家长:3-6岁的幼...
2012 年10 月9 日。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南 》，对防止...
2012 年 10 月 9 日教育部颁布 《3-6 岁儿童学习与发展指南 》 的意义是( )A.有效改变公众教育观念B.提高了家长科学育儿的能力C.提高广大幼儿园教师的专
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10 …
在2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿的科学学习是在探究___和解决中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。相关知识点: 试题来源: 解析 具体事物 其实教育部于2012年颁布的指导性文件。《3-6岁儿童学习与发展指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》科学篇。幼儿的科学学习是在探究具体事物和...
3-6岁的孩子,他们在每个阶段的身心发展是什么样的呢? 不少家长心里都有过这样的疑问,在幼儿园教育及家庭教育当中,每个年龄段让孩子掌握哪些基本能力、体验什么样的情感才符合生长规律呢? 其实教育部于2012年颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》中,对这些问题都有规范化的建议和标准,今天柚子特地整理了出...
《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部于2012 年10 月9 日颁布的，主要内容为：从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑...