教育部《大中小学劳动教育指导纲要》(试行)教材「2020」4号为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学教育劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,制定本指导纲要。一,劳动教育性质和基本理念。二,劳动教育目标和内容。三,劳动教育...
在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时,紧跟科技发展和产业变革,准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化,创新劳动教育内容、途径、方式,增强劳动教育的时代性。 4. 发挥主体作用,激发创新创造。关注学生劳动过程中的体验和感悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐,增强获得感、成就感、荣誉感。鼓...
为促进大中小学开展劳动教育,2020年7月7日,教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)(以下简称"纲要")》的通知教材〔2020〕4号,明确将劳动教育纳入人才... 黄玲 - 赣南师范大学 被引量: 0发表: 2022年 基于项目式教学在初中生物学教学中融合劳动教育的研究 劳动教育是新时代全面实施素质教育,落实立德树...