教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)发布意义 编辑 语音 《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸,对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读,各地各校不作统一要求,不得...
教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)发布意义 编辑 语音 《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸,对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读,各地各校不作统一要求,不...
2 初中 人文社科 《我的父亲邓小平:战争年代》 邓榕 著 3 初中 人文社科 《中国共产党的九十年》 中共中央党史研究室 著 4 初中 人文社科 《中华人民共和国刑法的孕育诞生和发展完善》 高铭暄 著 5 初中 人文社科 《中华人民共和国简史:1949-2019》 当代中国研究所 著 6 初中 人文社科 《红军长征史》 中共...
1、肯定热门图书入选《中小学生阅读指导目录》,可从热门图书通俗易懂、可读性强,迎合当下兴趣和潮流,愉悦身心,传递给人们对美好生活的向往,激发青少年浓郁深沉的家国情怀,高扬社会积极主旋律等角度进行立意。 2、否定热门图书入选《中小学生阅读指导目录》,可从热门图书较之于经典图书文学性不强、缺乏时间跨度的考验,经...
1教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布的《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》旨在引导学生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。引导学生读好书、读经典( ) ①能突出书籍在创造和教化方面的功能 ②能丰富学生的精神世界 ③有利于学生追求真善美 ④提升学生...
受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。具体书目有哪些？一起来看↓↓↓ 快收藏好！ 转发给身边的家长和同学们！ 来源 | 微言教育 ...
中小学生阅读指导目录(2020年版) 初中段 序号推荐学段分类图书名称作者 1初中人文社科毛泽东传中共中央文献研究室编 2初中人文社科我的父亲邓小平:战争年代邓榕著 3初中人文社科中国共产党的九十年中共中央党史研究室著 4初中人文社科 中华人民共和国刑法的孕育诞生和发展 完善 高铭暄著 5初中人文社科中华人民共和国简史...
1【题目】2020年的世界读书日,教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布了《中小学生阅读指导目录》(2020版),从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书,所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术类图书。这一举措旨在引导中小学生()①尊重文化的多样性,认同其他民族优秀文化②从不同文明中汲取...
8.在2020年世界读书日,教育部基础教育课程教材发展中心首次发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)》(简称《指导目录》),向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书,为提高广大中小学生阅读能力和综合素质提供指引.从学科类别来看,《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类.中学生小颖和小亮...
学会尊重和理解不同国家艺术家所创造的艺术成果和对人类文化的贡献，是有很大帮助的。（上海师范大学教育学院教授、博导 胡知凡）用好《中小学生阅读指导目录（2020年版）》教育部基础教育司 教育部基础教育课程教材发展中心 中国教育报 主办 《中国教育报》2021年04月14日第10版