1教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调:让学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题;要发挥学生主体作用,鼓励学生从自身成长需要出发选择活动主题,对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整,使活动不断深化。《纲要》的要求体现出 ①要坚持理论与实践相结合②要处理好教师与学生的...
【题目】12.2017年10月30日,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)。《指导纲要》要求,综合实践活动由地方统筹管理和指导,具体内容
1教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:中小学综合实践活动课程总目标是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。落实中小学综合实践活动课程的总目标A.是...
[题文]教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出综合实践活动课程是中小学生的必修课。课程鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识。 (1)综合实践活动课程的开设对中小学生有何意义? (2)若你所在...
【题目】12.教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,中小学综合实践活动课程总目标是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步
二、观察与思考 11.教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求将综合实践活动作为国家义务教育和普通高中课程 方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理 和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。 结合上述材料,运用相关知识,思...
教育部 2017 年 9 月 25 日 中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合, 引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践 活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本纲要。 一、课程性质与基本理念 (一)课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和...
【题文】2017年9月底,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强调让学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题;要避免仅从学科知识体系出发进行活动设计;要发挥学生主体作用,鼓励学生从自身成长需要出发选择活动主题,对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整,使活动不断深化。《中小学...
1教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,要鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。中学生积极参与社会实践活动的方式有()①社会调查②志愿服务③竞选人大代表④参与科学实验 A. ②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 28.教育部印发的《中小学综...
1【题文】 2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践活动课将成为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,自小学一年级至高中三年级全面实施。这引起了同学们的热议:学生发展要全面,综合实践添负担,上述课程是关键。无关学习不用管...