第一条 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,制定本办法。 第二条 本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。 第三条 国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有...
教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园,充分发挥课外读物育人功能。这属于( ) A. 政府保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 学校保护 相关知识点: 试题来源: 解析 依据教材知识,对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法...
为规范课外读物进校园管理,充分发挥课外读物育人功能,教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知,共提出十三项要求,其中第十一条提出中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,我区各校积极落实方案精神,某校为了解12月份学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生12月份读书的册数,并根据调查结果绘制了...
第二条本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。 第三条国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有关政策,明确推荐标准与要求。省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理。地市、县级教育行政部门要全面把握课外读物进校园情况,负责进...
教育部 2019年10月10日 中小学生课外读物进校园管理办法 第一章总则 第一条为规范中小学生课外读物进校园管理、引导青少年文明阅读,根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国教育法》、《全国中小学生课外读物管理工作会议纪要》等相关法律法规和规章以及中央有关文件精神,制定本办法。 第二条本办法适用于在...
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,我部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。 教育部 2021年3月31日 ...
校园书店要建立进校园读物的审核机制,严格落实本办法的原则、标准和要求。学校要明确受捐赠课外读物来源,由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关,明确价值取向和适宜性把关要求。第十一条 中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,可设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境,推动书香校园建设。注重开展形式多样的...
浏览数量:11作者:南京市栖霞区丁家庄第三小学 发布时间: 2021-06-18 来源:本站 详情请点击链接http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/moe_714/202104/t20210401_523904.html
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近日,教育部印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《管理办法》)。根据教育部教材局官网介绍,该《管理办法》出台的背景及意义为:培育有理想有本领有担当的时代新人,需要坚持全员全过程全方位育人。加强课程教材及相关资源建设与管理是推进教育现代化、提升教育质量的重要支撑。育人方式直接影响人才培养质量,...