A. 程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当 B. 程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、从严处理 C. 程序正当、材料齐全、依据明确、定性准确、处分适当 D. 程序正当、公正公开、依据明确、定性准确、处分适当 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈...
2016年12月16日,教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》,其中第55条第1款 规定:“在对学生作出处分或其他不利决定之前,学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。”该规定集中体现的法律价值是( ) A.正义B.安全C.秩序D.效率 相关知识点: ...
施工单位对以上各事件提出索赔要求,分析业主是否应给予甲建筑公司和乙安装公司工期和费用补偿2.如果合同中约定,由于业主原因造成延期开工或工期延期,每延期一天补偿施工单位 6000元,由于施工单位原因造成延期开工或工期延误,每延误一天罚款6000元。计算施工单位应得的工期与费用补偿各是多少3.该项目采用预制钢筋混凝土...
2016年12月16日,教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》,其中第55条第1款规定:“在对学生作出处分或其他不利决定之前,学校应当告知学生作出决定的事实,理由和依据,并告知学生具有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。”该规定集中体现的法律价值是...
2016年12月16日,教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》,其中第55条第1款规定:“在对学生作出处分或其他不利决定之前,学校应当告知学生作出决定的事实,理由和依据,并告知学生具有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。”该规定集中体现的法律价值是...