教育部：将把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节 中新网3月9日电 教育部部长怀进鹏9日表示，对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战。“我认为要想更好地抓住机遇、应对挑战，就必须积极拥抱科技与产业的变革，主动拥抱智能时代。”十四...
教育部部长怀进鹏提到，未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强教师队伍的建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，研究有效性、适用性，让学生更加主动地学，让教师更加创造性地教育。
教育部部长表示,将实施高等教育综合改革试点,要把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,研究有效性、适用性,让学生更加主动地学,让教师更加创造性地教育。同时,教育部会加强人工智能相关学科专业高层次人才培养和科学研究创新能力以及平台建设。 2 日前,...
未来，教育部将致力于培养一大批具备数字素养的教师，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教。同时，教育部会加强人工智能相关学科专业的高层次人才培养，提升科学研究创新能力，加快平台建设。怀进鹏表示，建成教育强国、建成世界重...
把人工智能技术深入到教育全过程，培养一批懂数字化，会技术的教师，把人工智能知识和技术深入到教育的方方面面。这是现代化社会进步不可阻挡的潮流，把人工智能技术深入到教育全过程有利于青少年未来发展，有利于社会进步，国家繁荣昌盛。但青少年人生观，价值观还未成熟，缺乏自制力，判断力，要关注青少年的身心健康，...
1、教育部:将把人工智能技术深入到教育全过程 在9日下午举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏在接受采访时表示,未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍的建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,研究有效性、适用性,让学生更加主动地学,让教师更加创造性地...
将把人工智能技术深入到教育全过程】财联社3月9日电,在今天下午举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏提到,未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍的建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,研究有效性、适用性,让学生更加主动地学,让教师更加创造性地教育。
格隆汇3月9日|在今天下午举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏提到,未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍的建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,研究有效性、适用性,让学生更加主动地学,让教师更加创造性地教育。同时,教育部会加强人工智能相关学科专业...
教育部部长怀进鹏提到,未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍的建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,研究有效性、适用性,让学生更加主动地学,让教师更加创造性地教育。同时,教育部会加强人工智能相关学科专业高层次人才培养和科学研究创新能力以及平台建设。(财联社) ...
怀进鹏指出，未来，我们将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强我们在教师队伍的建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教。同时，我们会加强人工智能相关学科专业的高层次人才培养，提升科学研究创新能力，加快平台建设。我...