教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是改革的基座。具体来讲,就是要围绕国家区域发展规划和重大战略,选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省(区、市),在...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是...
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是改革的基座。具体来讲,就是要围绕国家区域发展规划和重大...
优化职业教育类型定位”,这是新时代新征程上深化现代职业教育体系建设改革的3个重大战略举措;第二个“3”,就是习近平总书记在党的二十大报告中强调的:“健全终身职业技能培训制度”,加快建设包括大国工匠和高技能人才在内的“国家战略人才力量”,...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。
27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是改革的基座。具体来讲,就...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。
陈子季表示,《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》是党的二十大后,党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件,提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设...