复式教学是将两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。 复式教学是由于一定地区的教育条件和经济条件落后或不平衡...
解析 (1)教育组织是指依据一定国家的教育目的,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的机构。包括教育行政组织和学校。 (2)教育组织的本质内涵: 第一,它是一种以培养人为目的的正式组织。 第二,它是国家管理和实施教育的机构。 第三,它是帮助年轻一代成长发展的机构。
教学组织形式多样，其中个别教学是古代教育中的一种主要形式。在我国宋代以前的官学和私学，以及欧洲古代和中世纪的教育中，个别教学被广泛采用。它以教师在同一时间内对一个或几个学生进行特定内容的教学为特征，尽管这种教学方式办学规模小、速度慢且效率低，但它能够较好地适应个体差异。班级授课制是另一...
我们服务的主要内容:教育组织管理体系认证证书执行标准ISO21001:2018 1、【体系认证】ISO9000质量体系 ISO14000环境体系 ISO18000职业健康 ISO/TS16949汽车配件 ISO22000食品安全等。 2、【产品认证】 QS认证、API认证、 CCC认证、 CE认证 、UL认证、 RoHs、认证 TUV认等。 3、【生产许可证】安全许可证、 特种设备...
根据ISO 21001:2018标准建立和实施EOMS,可以使教育组织获得以下益处:更好地使自己的目标和活动与其方针保持一致;通过向所有相关方提供包容而公平的优质教育,增强自己所承担的社会责任;促进更加个性化的学习以及对于所有学习者的有效反应,特别...
课程内容的组织方式是我们在学习过程中需要重点区分的一个大知识点之一,下面我们就来详细区分一下课程内容的组织方式。 1.纵向组织和横向组织 纵向组织又称垂直组织、序列组织:将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来。这是教育史上最有影响的组织原则,强调学习者从已知到未知,从具体到抽象。例如先学加减,后学乘除。
所谓教学组织形式,就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式。主要类型有:▪ 个别教学我国宋代以前的各级官学和私学,欧洲古代和中世纪的教育均采用个别教学,它是漫长的奴隶社会和封建社会中主要的、甚至唯一的教学组织形式。个别教学就是教师在同一时间以特定内容面向一个或几...
广义的教育行政组织,是指一切教育行政机关及其组织机构互相关联的综合体,即整个教育行政系统。凡根据党和国家制定的教育方针、政策、法令及规章制度,领导和管理教育事业的工作部门,都称为教育行政组织,包括国家政权的、企事业的、学校和社会的教育行政组织。狭义的教育行政组织,仅指国家各级政府机构中管理教育事务的机关...
第五节教学组织形式 一、现代教学的基本组织形式-班级授课制（课堂教学的主要形式-班级授课制）（一）班级授课制的产生于发展 1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（班级授课制思想萌芽、最早提出分班教学-昆体良）（最早提出班级授课制、...
联合国教育、科学及文化组织百科名片 联合国教科文组织标志联合国教育、科学及文化组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization)是联合国(UN)专门机构之一,简称联合国教科文组织(UNESCO)。该组织1946年成立,总部设在法国巴黎。其宗旨是促进教育、科学及文化方面的国际合作,以利于各国人民之间的相互...