教育目的和培养目标的关系是一般与特殊的关系。教育目的具有总体性,它比较集中地反映了社会在特定的历史时期内对培养人的总要求,它是各级各类学校都必须遵循的总目标;培养目标则有具体性,它是在教育目的的指导下,根据各级各类学校的具体任务和受教育者的身心发展水平而制定的培养人的具体要求。综上所述,B项正确。A...
百度试题 结果1 题目教育目的和培养目标的关系是( ) A. 并列关系 B. 普遍和特殊的关系 C. 没有关系 D. 特殊和普遍的关系 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目教育目的与培养目标是()的关系。 A. 普遍与特殊的关系 B. 抽象和具体的关系 C. 一般与个别的关系 D. 具体和抽象的关系 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
解析 :C 答案::C 解析:: 培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。因此是普遍和特殊的关系。结果一 题目 教育目的与培养目标之间的关系是( )。 A. 内容和形式的关系 B. 本质和现象的关系 C. 普遍和特殊的关系 D. 量变和质变的关系 答案 C正确...
教育目的与培养目标之间存在着紧密而明确的关系,主要体现在以下几个方面: 一、定义与内涵 教育目的:是一个国家对其各级各类学校的总体要求,反映了社会对受教育者的总体期望,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。 培养目标:是...
教育目的和培养目标的关系是__。 A.一般与个别B.普及和提高C.抽象与具体D.普遍与特殊相关知识点: 试题来源: 解析 D 教育目的是各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求,而培养目标则是根据教育目的制定的,是教育目的的具体化,教育目的和培养目标为普遍与特殊的关系。
(1)教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求,是各级各类学校工作遵循的总方针。培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。(2)培养目标是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教...
百度试题 题目教育目的与培养目标之间的关系是__的关系。 A.理论和实践B.整体和部分C.具体和抽象D.普遍和特殊相关知识点: 试题来源: 解析 D 教育目的与培养目标因针对的对象不同而形成普遍和特殊的关系,故选D。反馈 收藏
教育目的与培养目标之间的关系是( )A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.普遍和特殊的关系D.量变和质变的关系