判断题(共20题,20.0分)1 1在教育、 科技、 人才三者中,科技属于动力源。 一方面,科技创新来源于教育生产和人才创造:另一方面,科技创新对教育发展和人才培养具有强大的反作用力。 () A 对 B 错 相关知识点: 试题来源: 解析 A结合所学知识可知,在教育、科技、人才三者中,科技属于动力源。一方面科技创新来源于...
动力源对于教育、科技、人才的协同发展具有重要意义。首先,动力源能够激发人们的积极性和创造力,促进教育和科技的进步。其次,动力源能够推动产业升级和经济发展,为教育和人才提供更多的机会和资源。最后,动力源还能够促进教育、科技与人才之间的相互作用和协同,形成良性循环,共...
判断题(共10题,20.0分)题型说明:34.(2.0分)当前,科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,在教育、 科技人才三者中,科技属于动力源。 B 错 相关知识点: 试题来源: 解析 A科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在人才、教育、科技三者中,科技属于动力源,对人才和教育的发展有推动作用。
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科技属于动力源。科技作为动力源，有推动教育和人才发展的作用。科技的进步和创新不仅可以为教育提供更多的教学资源和工具，提升教学效果，还可以为人才培养提供更多的机会和平台。教育科技的应用可以改变传统教育方式，提供更加个性化、灵活和高效的学习环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
百度试题 结果1 题目在教育、科技、人才三者中,教育发挥着支撑作用,科技属于动力源.人才发挥着决定性作用。A. 正确B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
在教育、科技、人才三者中,人才属于动力源。()A.正确B.错误的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具
在教育、科技、人才三者中,人才( )。A.属于动力源B.发挥着主体性支撑作用C.是教育发展的核心要素D.是科技创新的主体的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学
在教育、科技、人才三者中，科技属于动力源。一方面科技创新来源于教育生产和人才创造；另一方面科技创新对教育发展和人才培养具有强大的反作用力。在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键时期。人才是实现民族振兴、赢得竞争主动的战略资源，必须坚持人才引领驱动。
科技在三者中属于动力源,其动力直接来源于教育生产和人才创造,又可对两者形成反向影响和促动。离开了科技的助推,教育和人才便成了无源之水。故基于科技维度的三者关系处理,核心在于构建一个“以创新创造为动力源泉的持续得益机制”。具体来看...