本文采用了问卷调查、数理统计、文献资料调研的方法,对新疆师范大学公共足球体育课选修学生的认识情况、喜欢程度、参与的态度、专业师资情况、教学条件、进行了分类和统计分析。研究结果表明:新疆师范大学足球公共体育课受到师资力量不均和教学条件的优劣等影响因素,造成了足球体育公共课发展不均衡。学生对教师的专业技术水平...