6.若前轮未聘满,学校可视情况组织空缺岗位下轮续聘,教师岗位意愿可在前轮落聘下轮续聘前自行调整1――3次至竞聘程序结束。 7.校内竞聘程序完成,空缺岗位所需人员,学校保留选聘校外人员的权利,根据市教育局市场准入条件提出应聘申请,提供个人情况、工作业绩和应聘意向,经学校组织岗位竞聘领导小组考察,然后提出调进意见,...
教师受聘岗位职责 篇23 一、岗位目标: 按照党的教育方针,认真教书、精心育人,完成本科教学和其他分管的工作任务,以自己的模范行为影响学生,努力把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、岗位责任: 1.根据学校教学工作计划、教学大纲的要求和班级实际情况,认真制订教学计划,明确教学目标,安排...
但实施职务聘任后却忽视对受聘人员的聘第1期郑柏松:高职院校教师职称评审和职务聘任的误区与对策期管理和聘后考核,有的高职院校虽然也制定了聘后考核办法,但多数只停留纸质文件里,考核流于形式,教师取得任职资格被聘任后是否完成了岗位职责任务,却很少问津。
是事业单位岗位设置管理改革进行了配套,并明确规定在没有按规定完成岗位设置和岗位聘用之前,专业技术人员的岗位工资、岗位绩效工资只能按所聘职务对应岗位的最低等级套改岗位工资。
一、受聘期间主要岗位职责和任期目标: 二、教育工作 1、坚持德育为首的主要思想,根据学生心理特点,对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著。 2、胜任班主任、少先队辅导工作,从教材实际出发,科学准确地挖掘教材因素,寓思想品德于各科教学中,做好差生转化工作,使所在班级差生面明显下降,学风班风好。 3、积极探索教育...
专业技术人员(教师)聘任合同受聘人岗位职责专业技术人员(教师)聘任合同受聘人岗位职责一、基本岗位职责教育教学工作:受聘人应按照我国教育法律法规和学校的相关规定,认真履行教育教学职责,完成教育教学任务,保证教育教学质量。科学研究工作:受聘人应积极开展科学研究,提高学术水平,促进学科建设。承担或参与科研项目,发表学术论...
(一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任。 3、参加教学研究活动。(二)任期目标 1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识,勤奋工作,完成所...
1、受聘期间主要岗位职责和任期目标:一、 教育工作1、 坚持德育为首的主要思想,根据学生心理特点,对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著.2、 胜任班主任、少先队辅导工作,从教材实际出发,科学准确地挖掘教材因素,寓思想品德于各科教学中,做好差生转化工作,使所在班级差生面明显下降,学风班风好。3、 积极探索教育教...
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题) 高级教师 1、依照课程标准和学校教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。 2、按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。 3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作...
教师受聘岗位职责篇1 助教(包括见习期) 1.教师考核中规定的教学和科研工作量。 2.致少承担一门课程的辅导、答疑、批改作业、课堂讨论、习题课、实验课或实习等一至两种教学环节的工作。 3.担任体育、公共外语、政治理论、制图等课程的,要求能担任讲课任务;担任其它课程的,在认真试讲的基础上,经院领导主任批准也可...