该生在实习期间教育教学工作中,能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果.课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业及考卷仔细正确. 在实习班...
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学 生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。 十八、该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各 项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水 平。关心...
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,...
26、你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子.在幼儿园的三年里,能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调.在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐.对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力.老...
能尊敬师长,团结同学与人为善,关心集体,学习认真,有责任心。积极向上,组织能力和社交能力强,是一名品学兼优的大学毕业生。相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。 64、该生品行端正,活泼乐观,乐于助人,在学习上有明确的目标,有所进步,但应坚持下去,该生能够积极参与各项班级实践活动,有...
学习中,积极严肃,自觉自律; 老师教学工作评语 1.××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,...
有较强的组织能力和较为突出的工作能力, 极具艺术天赋。远大的理想是你前进的动力,相信你一定能成功,因 为你志在成功。是一名优秀的高中毕业生。侯承续经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉时不沾沾自喜,你 有优秀的思维素质和能力,学习踏实,刻苦勤奋,成绩优良,为人朴 实,性格沉稳,做人仔细,是一名合格的...
教学能力 1、重点突出,条理清楚,时间安排合理,应变 能力表现突出。 2、教具直观,手段先进,示范设计合理,指导操作规范,运用熟练。 3、语言生动严谨,准确流畅,表达清晰,板书 4、设计恰当。教学效果 1、目标达成度高:知识与技能要求得到落实;概念的形成与规律的建立过程得到体验。 2、学生思维活跃,参与面广。学生能够...
实际情况撰写一些教学文书,如教学通知、教学事务报告、申请、记录等,就要有一定的写作能力;在调整课表、考试管理、预订教材、处理学籍等工作中需要与工作对像反复磋商,贯彻领导的教学决策,传达师生对教学的建议,在上情下达、下情上达、解释原因、交涉事宜中,做到简明扼要、语言得体、表达清楚,应有良好的语言表达能力。
这要求教师把这相互联系的几方面有机地结合起来,培养学生独立的识谱能力,发展听觉能力和增强节奏感及记忆能力,使学生更好地理解音乐,感受音乐和表现音乐。 1.唱歌技巧包括良好的姿势,正确的呼吸,自然圆润的发声和清晰的咬字、吐字。唱歌技巧应贯穿于整个唱歌教学过程之中,发声练习也要有机结合,并且做到有目的地进行...