“攻之恶勿太严,要思其堪受;教人之善勿太高,当使人可从。”这句话是说责备别人的时候不能太严厉,要考其承受能力;教育别人的时候也不能要求太高,要考虑其承受能力。这是洪自成在《菜根谭》里所讲的一个道理。这与美国心理学家弗里德曼和弗雷瑟提出的门槛效应是一致的。这句话告诉我们在批评别人的时候,...
“攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人之善毋太高,当使其可从。” ——《菜根谭》 大意:当责备别人的过错时,不可太严厉,要顾及到对方是否能承受,也就是要注意到不伤害对方的自尊心。当教诲别人行善时,不可以期望太高,要顾及到对方是否能做到,不要过高地...
原文：攻人之恶勿太严，要思其堪受；教人为善勿过高，当原其可从。译文：批评别人的话语不要过于严厉，要思量他人心理承受能力；教诲别人做善事不要要求过高，要衡量他人是否能做到。现在的人们一般从3岁左右开始，就进入集体生活，开始和人打交道，自己每天在不断的学习怎么样才能跟人相处好，能把一些资源充分...
解析 正确答案:这句话出自《菜根谭》,意思是:“责备别人的过错不可过于严厉,要顾及到对方是否能承受。教诲别人行善不可期望太高,要顾及对方能否做到。” 这句话给我很深的启发。我们应该做到严于律己,宽以待人。在给别人提意见的时候,应该做到深思熟虑,多思考一下别人是否可以做到。 涉及知识点:综合分析类...
攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当使其可从。全诗赏析 出自 君子之心事,天青日白,不可使人不知;君子之才华,玉韫珠藏,不可使人易知。 耳中常闻逆耳之言,心中常有拂心之事,才是进德修行的砥石。若言言悦耳,事事快心,便把此生埋在鸩毒中矣。 疾风怒雨,禽鸟戚戚;霁月光风,草木欣欣,可见...
“攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当使其可从”,摘自《菜根谭·概论》。翻译过来就是指责别人的过错时不要太刻薄,要考虑到对方是否能接受;教人为善不要期望过高,要考虑别人是否能够做到。 我们在处理学生问题时,一定要“思其堪受”。在处理学生问题时,要时刻关注学生的情绪变化,保证自己的教...
原文:攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人为善勿过高,当原其可从。 译文:批评别人的话语不要过于严厉,要思量他人心理承受能力;教诲别人做善事不要要求过高,要衡量他人是否能做到。 现在的人们一般从3岁左右开始,就进入集体生活,开始和人打交道,自己每天在不断的学习怎么样才能跟人相处好,能把一些资源充分利用,...
“攻之恶勿太严,要思其堪受;教人之善勿太高,当使人可从”,这句话是说责备别人的时候不能太严厉,要考虑其承受能力;教育别人的时候也不能要求太高,要考虑其自身能力。我们不仅在批评和教育别人时要把握“火候”,而且在我们生活的各个方面都应当根据实际情况,坚持“适度原则”。 适度原则就是执折中、行中道、...
攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。【译文】指责别人的缺点不要过于严厉，要想想他是否能够承受；教导别人从善不能要求过高，应当使他能够跟从。【点评】无论是指责别人的过错，还是教导别人向善，都要注意分寸和技巧。人多有逆反心理，如果受到过于严厉的批评指责，即使明知...
攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人之善毋过高,当使其可从。【译】当责备他人的过错时,不可过于严厉,要顾及对方是否能接受,勿伤害对方的自尊心。教人从善,不可期望过高,要考虑到对方是否可以做到。