杨大侠杨科说明,建设并完善人才发展生态,破解课堂教学与工程实践存在脱节的问题,为发展新质生产力展现新作为。解决知识传授和实践指导相对割裂的困局,将数智课程纳入通识教育,通过共建市域产教联合体、打造政校企合作平台等方式,校企导师队伍在科学研究、技术创新、工程实践等方面形成优势互补的育人格局,以前沿科学和应用...