最后,中学生需要对探究或创作的过程进行反思和总结。这个过程可以帮助中学生发现自己的不足和缺陷,以便在今后的学习和实践中加以改进和提高。同时,中学生还可以将探究或创作的成果分享给老师、家长和同学,以获得更多的反馈和建议。 总的来说,中学生探究或创作的内容方法过程等需要明确主题、制定计划、搜集资料、整理分析、...
探究或创作的内容,方法,过程500字 美术老师给我布置了一个作业:让我们回家用心去画一副平面画,下堂美术课上交。同学们心里都有疑问:什么叫平面?画这个有什么用处。 马老师给我们放了好几张画作,其中有一幅现在任让我记忆犹新——内外两个圆上画有许多颜色不一的小圆,马老师让我们盯住圆心,人前后俯动,会发现...
就造型美术敎学方法而言,当时主要摹仿采纳旳是经由日本传来旳___以造型性游戏和手工制作为主旳敎学模式。 蒈4、1994年定稿并出版旳美国《艺术敎育国家标准》指出:“年幼旳儿童以极大旳热情对视觉艺术敎学所提供旳艺术材料进行实验,对各种观念进行探究。他们在艺术作品旳创作和共享过程中表露出欢乐...