理解平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。 如何通过实验准确地探究平抛运动的规律,尤其是在处理实验数据和减小误差方面。 三、教学方法 1、实验探究法 让学生通过设计和进行平抛运动的实验,自主探究平抛运动的特点。在实验过程中,学生可以亲身体验科学探究的过程,培养实验技能和科学思维。
2.教学难点 (1)平抛运动特点的理解:学生容易将平抛运动与抛体运动混淆,难以理解平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律。 (2)运动学方程的运用:学生对运动学方程的理解和运用不够熟练,难以将实验数据与运动学方程相结合,进行问题分析。 (3)实验操作与数据处理:学生在实验操作中可能存在误差,如投掷角度和初速度...
4.掌握平抛运动的运动方程及其应用。 教学重点是让学生通过实验观察和分析,探究平抛运动的特点和规律,提高学生的实践操作能力和科学思维能力。教学难点是理解平抛运动的运动方程及其应用。 核心素养目标分析 本节课的核心素养目标主要包括: 1.科学探究:通过实验观察和分析平抛运动的特点,培养学生提出问题、设计实验、收集...
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五、教学实施过程 1.课前自主探索 教师活动: -发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括平抛运动的基本概念和实验原理,明确预习目标为理解平抛运动的特点和实验步骤。 -设计预习问题:设计问题如“平抛运动的速度分量如何变化?”和“如何通过实验验证平抛运动的轨迹?”等,引导学生思考。
1.教学重点:通过实验探究平抛运动的特点,理解其运动规律。 2.教学难点:将平抛运动规律与实际生活现象相结合,解决实际问题。 三、教学准备 1.实验器械:斜槽、小球、木板、记录纸、笔等。 2.视频资料:有关平抛运动的动画或视频。 3.预习相关知识点,设计相关问题。 教室设计:通过实验探究、小组讨论、展示交流等形式...
从知识层面上,学生已学习过运动的合成与分解,通过探究平抛运动的特点,利用运动的合成与分解思想将平抛运动分解为水平方向上的直线运动和竖直方向的直线运动两个分运动的合运动,通过设计实验,探究两个分运动的特点。学生喜欢物理实验,热爱动手操作,要让学生分组进行实验设计,确定实验方案,通过亲自动手操作、观察现象、分析...
第三节的教课实验:探究平抛运动的特点课新授课实验探究课1《实验:探究平抛运动的特点》是《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》必修课程必修2模块中“曲线运动与万有引力定律”主题下的内容,内容要求为:通过实验,探究并认识平抛运动的规律。会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单...
第3节实验:探究平抛运动的特点教学设计备课人学科物理课题5.3实验:探究平抛运动的特点教学内容分析本节是整章教学的第3节,是前一节运动合成与分解方法的实际应用。学生通过前一节的学习,已知道可以从分运动的特点切入去认识曲线运动。本节以平抛运动
4.教学时数:1课时(45分钟) 核心素养目标分析 1.科学探究:通过实验探究平抛运动的特点,培养学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结果的能力,提高学生的科学探究素养。 2.逻辑推理:引导学生运用物理知识,分析平抛运动的规律,培养学生的逻辑推理能力。 3.数学运用:在实验过程中,指导学生运用数学知识处理数据,提升学生...