在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,下列说法正确的是( ) A.应使沙和小桶的总质最远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差 B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度 C.处理实验数据时采用描点法画图像,是为了减小误差 D.处理实验数据时采用a-...
“ 探究加速度与力,质量的关系”一节中的那个实验,为什么盘子和砝码质量要比小车轻得多老师当时好像用了F=ma的公式推导的,但是我有点忘了,所以,
19.某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”. (1)关于该实验的操作和数据处理,下列说法中正确的是CD. A.可以用天平测出砝码和砝码盘的总质量m1和小车的质量m2,由公式a=m1gm2m1gm2求出小车的加速度 B.应使小车的质量远小于砝码和砝码盘的总质量,以减小实验误差 ...
6.根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目. (1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是ACD. A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差 B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M;根据公式a=mgMmgM,求出小车的加速度 ...
(1)保持物体的质量m不变，测量物体在不同外力F作用下的加速度a，探究加速度a与外力F的关系。探究的方法采用根据实验数据绘制图象的方法，也可以用比较的方法，看不同的外力F与由此外力产生的加速度a的比值有何关系。(2)保持物体所受的力F相同，测量不同质量m的物体在该力作用下的加速度a，探究加...
【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的物理方法是()A.假设法B.公式推导法C.理想实验法D.控制变量法
【题目】最后一行,小车的加速度和公式27.(1)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下A.平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B,连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行℃平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动√D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再...
●加速度和质量的关系 1、实验的基本思路 保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。 2、实验的操作步骤 如图,取小车(车上放砝码)研究,在拉力不变的情况下(钩码一定),改变小车上的砝码个数,打出几条不同的纸带。记录小车及车上的砝码的质量,求出其运动的加...
关于科学研究方法,以下说法不正确的是( )A.利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用了微元法B.在探究加速度与力、质量三者关系的实验中,应用了控制变量
【题目】根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目. (1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是. A.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式a= ,求出小车的加速度 B.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差 ...