该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献。 该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写...
研究生指导教师推荐意见 指导教师意见包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风;对申请人在学期间研究成果的审查意见;是否同意进行论文答辩和申请学位等。以下为您提供的是研究生指导教师推荐意见,仅供参考! 研究生指导教师推荐意见一 丁长河是xx级博士研究生,该同学1990于北京农业工程大学食品工程专业本科毕业,...
该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献。 该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写...
全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 研究生指导教师推荐意见范文 指导教师意见包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风;对申请人在学期间研究成果的审查意见;是否同意进行论文答辩和申请学位等。以下为您提供的是研究生指导教师推荐意见,仅供参考! 研究生指导教师推荐意见一 丁长河是20xx级...
指导教师意见包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风;对申请人在学期间研究成果的审查意见;是否同意进行论文答辩和申请学位等。以下为您提供的是研究生指导教师推荐意见,仅供参考! 研究生指导教师意见1 丁长河是20xx级博士研究生,该同学1990于北京农业工程大学食品工程专业本科毕业,1998年无锡轻工大学食品科学与...
27、该毕业生在学术表现上一直保持着高水平,不仅在课程学习中取得了优秀的成绩,更在科研方面有着突出表现。他/她在本院系中一直处于领先地位,充分展现了自己的才华和刻苦钻研的精神。 28、该毕业生拥有卓越的思维和创新能力,在研究项目和论文撰写方面均有所建树。
该生在攻读 _期间学习认真,完成了申请 _学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献。 该生在 _期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写,...
1、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。 非打线己积术里问什结习和角记半周 2、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2.专业基础(教师):有5年以上教育教学经历,专业理论基础扎实,了解本学科发展动态。 3.研究能力:具有发展潜能,在教育、教学中有创新性构想,在学科建设中能发挥一定作用。有一定的外语基础。 4.管理水平(校长):有5年以上学校校级管理经历,善于团结协作,有一定的管理能力。 5.身心素质:身心健康,能从事正常教育教学或...
针对当前教师培训中不同程度地存在的重项目设计、轻整体规划,重统一培训、轻教师选学,重短期学习、轻持续提升,重学时认定、轻结果应用等问题,各地要以大力推行教师培训学分管理为抓手,着力构建培训学分标准体系,科学规划培训课程,积极推行教师培训选学,完善培训学分审核认定制度,建立健全培训学分转换与应用机制,深化教师培训...