习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”为充分发挥思政课立德树人的关键作用,需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把“讲什么道理”“如何讲道理”作为大中小学思政课改革创新的根本立足点,用科学的方法引导学生懂政理、明学理、通事理,达到沟通心灵...
习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”为充分发挥思政课立德树人的关键作用,需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把“讲什么道理”“如何讲道理”作为大中小学思政课改革创新的根本立足点,用科学的方法引导学生懂政理、明学理、通事理,达到沟通心...
习近平总书记强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为,要把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展。思政课的本质是讲道理,“道理”是贯穿思政课的一条主线,要把蕴含其中的道理讲深讲透讲活,不断推动新时代思政课高质量发展。 把道理讲深,要从本质层面、原理层面、规律...
习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”把道理讲深、讲透、讲活,才能引导学生真学、真懂、真信、真用。我们要深刻理解和把握思政课的本质,把科学的理论和生动的现实有机结...
习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”为充分发挥思政课立德树人的关键作用,需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把“讲什么道理”“如何讲道理”作为大中小学思政课改革创新的根本立足点,用科学的方法引导学生懂政...
把思政课道理讲深讲透讲活是一项系统工程,需要以政理为引导,以学理为支撑,以事理为载体,在纵横历史与现实、贯通理论与实践、关联国内与国际中,讲深“中国之理”,讲透“中国之路”,讲活“中国之治”,教育引导学生自觉担当民族复兴的时代大任。《光明日报》( 2022年05月25日 06版)来源:光明网-《...
习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”为充分发挥思政课立德树人的关键作用,需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把“讲什么道理”“如何讲道理”作为大中小学思政课改革创新的根本立足点,用科学的方法引导学生懂政理、明学理、通事理,达到沟通心灵、启智...
讲好思政课,就是要把思想理论蕴含的理讲深,把关键知识要点的理讲透,把认知对接实践的理讲活,为推进强军事业提供坚强思想政治保证。随着部队外部社会环境、官兵成分结构、日常运行状态等方面不断变化,深入贯彻落实立德树人、铸魂育人任务要求,提升思想政治教育对备战打仗的贡献率,对思政课讲好道理提出了更高的要求...
习近平总书记指出,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”党的二十大报告指出,“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,切实推动高校思想政治工作高质量发展,...
习主席在中国人民大学考察时强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”习主席的重要论述深刻揭示了思政课的本质,也为加强思政课建设、搞好党的创新理论武装指明了方向、提供了遵循。