【题文】我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 【解析】考查学生对修辞手法的掌握能力。夸张:对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。
【解析】【答案】 我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 【考查知识点】句式变换 结果一 题目 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法) 答案 连手都抬不起来了 结果二 题目 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)___ 答案 日寇 遭遇 琴键 偏僻 莱茵河 冠军 糟蹋 健康 劈开 ...
解析 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法) 反馈 收藏
本题可以对碗的重量进行夸张,如:我觉得这个碗千斤重,怎么也送不到嘴边。 (2)考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。 (3)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改为...
解析 1.我觉得这个碗好似千斤重,怎么也送不到嘴边。 考查句式变换。本句改为夸张句,要把“碗重”进行夸张,将“碗”写成“千斤”重,意在夸张“碗重”的程度,因为“碗”即使再重,也不可能有千斤,这种有意的夸大,就是夸张。故答案为我觉得这个碗好似千斤重,怎么也送不到嘴边。
1 用夸张的手法改写下面句子。 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 ___ 2 用夸张的手法改写下面句子。 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 ___ 3 用夸张的手法改写下面句子。 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 ___ 4 用夸张的手法改写下面句子。 我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 _...
答: 我觉得这个碗很重,好似有千斤,怎么也送不到嘴边。 考查知识点:修辞 思路分析与延伸: 夸张句:班里静的连针掉都能听见。结果一 题目 我觉得这个碗很重,(怎么也送不到嘴边.) 用夸张的修辞手法把句子写具体.我觉得很饿,() 用夸张的修辞手法把句子写具体 答案 连说话的力气都没有了 结果二 题目 我觉得...
百度试题 结果1 题目我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)相关知识点: 试题来源: 解析 我觉得这个碗重千金,怎么也送不到嘴边。 【关键点提示】可将“碗很重”这一特点夸大化。反馈 收藏
我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。本题考查将陈述句改写成夸张句的能力。夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子,其目的是为了突出事物的某个特征,给人留下深刻印象。原句 “我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边”,要改成夸张句,可以对 “碗重” 这一特征进行夸大。比如:我觉得这个碗有千斤重,怎么也...