解析:学科课程是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目,它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类,如自然、社会,或是一门学科,如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知,我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。 ...
它是最古老、使用范围最广泛的课程类型。我国中小学开设的语文、数学、外语等课程正是属于学科课程。综上所述,D项正确。A项,活动课程,亦称经验课程[2]、儿童中心课程,它是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。与题意不符,故排除。B项,隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的...
我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )。 A. 综合课程 B. 。潜在课程 C. 活动课程 D. 学科课程
解析 D.学科课程 学科课程是指从各学科领域中精选的部分内容,按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程可以是一个大类,如自然、社会;或是一门学科,如语文、数学等。根据学科课程的定义可知,我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。知识模块:中学课程...
解析 D.学科课程 学科课程是指以文化知识 (科学、道德、艺术 ) 为基础,按照一定的价值标准, 从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容, 根据知识的逻辑体系, 将所选出的知识组织 为学科的课程类型。我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。
D。专家解析:语文、数学、外语等分别属于不同的学科。 [解析]:此题是对学科课程的考查。学科课程主张课程要分科设置,分别从有关科学中选取一定的材料,组成不同学科,分科进行教学。每门学科的教材要根据科学的系统性、连贯性进行编制。我国中小学开设的语文、数学、外语都是分科设置的。结果...
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。 A. 活动课程 B. 学科课程 C. 综合课程 D. 潜在课程
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。 A. 活动课程 B. 潜在课程 C. 学科课程 D. 综合课程
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( ) A. 活动课程 B. 潜在课程 C. 综合课程 D. 学科课程