4.三个 “向… …” ,让我们体会到了同学们来到学校时的喜悦心情,也知道了他们都是( )的小学生。A.团结同学,积极向上
(1)从“向……向……向……”,我体会到了同学们来到学校时 的心情,也知道了他们都是 的小学生。(2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。上学路上,我向 ,向 ,向 。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)愉快 有礼貌、爱祖国(2)太阳点头 花草问好 小鸟致敬 ...
(1)从“向……向……向……”,我体会到了同学们来到学校时 的心情,也知道了他们都是 的小学生。(2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。上学路上,我向 ,向 ,向 。 相关知识点: 试题来源: 解析 (1)高兴 有礼貌、爱国家 (2)小草微笑 爷爷奶奶问好 环卫工人致敬 反馈 收藏 ...
能力培养与测试,语文三年级上册:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1. 从向向向中,我们体会到了同学们来到学校时的心情,也知道了他们都是的小学生。2. 仿照上面的句子写一写,你上学时喜悦的心情。上学路上,我向向向。
的2同学们向在校园里欢的小鸟打招呼,向数爱的老师问好,向高高状物的离满敌礼。1从向向我体会到了同学们来到学校时的心情,也知道了他们都是的小学生。2我也能伤照这句话,写写我
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向敬爱的老师问好, 向高高飘扬的国旗敬礼。4.三个“向……” ,让我们体会到了同学们来到学校时的喜悦心情, 也知道了他们都是( B )的小学生。 A.团结同学, 积极向上 B.有礼貌、 爱祖国5.仿写填空:我们长大后,要向亲爱的父母_回报养育之恩, 向敬爱的老师回报培育之恩...
(1)从“向···向···向···”,我体会到了同学们来到学校时 的心情,也知道了他们都是 的小学生。 (2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。 上学路上,我向 ,向 ,向 。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)愉快 有礼貌、爱祖国 (2)太阳点头 花草问好 小鸟致敬 反馈 收藏 ...
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(1)从“向… …向… …向……” ,我们体会到了同学们来到学校时的心情,也知道了他们都是的小学生。(2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。上学路上,我向 ,向 ,向 。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(1)从“向……向……向……”,我们体会到了同学们来到学校时的心情,也知道了他们都是的小学生。(2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。上学路上,我向向向
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1. 从向向向中,我们体会到了同学们来到学校时的心情,也知道了他们都是的小学生。2. 仿照上面的句子写一写,你上学时喜悦的心情。上学路上,我向向向。 相关知识点: 试题来源: ...