成就目标理论认为人有哪些目标?A.学习目标、成绩目标B.权力目标、职业目标C.发展目标、生存目标、成就目标
掌握目标与表现目标。1、以掌握为目标的学生追求个人成长，即使过程中犯错或遭遇尴尬，也愿意接受挑战并坚持到底。这类学生被称为任务卷入的学习者。2、持表现目标的学生更关注向他人证明自己的能力，他们更看重考试的好成绩、比赛胜利和超越他人的竞争结果。
1. 掌握目标导向的个体追求知识和技能的提升，他们重视学习过程中的成长，即使这意味着可能会犯错误或面临尴尬的情况。因此，他们勇于接受挑战，面对困难时更能坚持不懈。这类学习者被称为任务卷入者。2. 表现目标导向的个体则更关注于向他人证明自己的能力，他们更多地着眼于在考试中取得高分、在竞赛中获...
1、掌握目标取向的学生，其学习是为了个人的成长，不在乎在这个过程中会犯很多的错误或者遭遇众多尴尬，所以敢于接受挑战并且当遇到困难时，更能坚持到底。有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。2、表现目标取向的学生更关心的是能否向别人证明自己的能力，更多地关注在考试中取得好的成绩，在比赛...
心理目标系统理论认为人有哪些目标? A. 发展目标、成就目标 B. 学习目标、成绩目标、关系目标 C. 权力目标、社会目标 D. 内在目标、外在目标、复合目标 点击查看答案进入小程序搜题你可能喜欢测试电子转向时,要将螺旋桨安装好。 A.正确 B.错误 点击查看答案进入小程序搜题...
心理目标系统理论认为人有哪些目标?A.内在目标、外在目标、复合目标B.发展目标、成就目标C.权力目标、社会目标D.学习目标、成绩目标、关系目标
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百度试题 结果1 题目[单选题] (2分) 成就目标理论认为人有哪些目标? A. 学习目标、成绩目标 B. 权力目标、职业目标 C. 发展目标、生存目标、成就目标 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
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