爱莫迪诺-杨在阐释神经科学的研究发现对教学实践的启示中,展示了她卓越的才华,她主要提出了两个简单却深刻的思想: 其一,由于情绪能激活那些进化而来,负责我们基本生存的大脑机制,因此情绪因素是产生学习动机的重要源泉;其二,由于我们只会对我们在乎的事情上心,因此有意义的学习本质上是离不开情绪的。概而言之,这些深...
章 我感,故我学——情绪和社会神经科学与教育的关系 第二章 “休息并非懒惰”——大脑缺省模式对发展和教育的启示 ··· (更多) 喜欢读"情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示"的人也喜欢的电子书 ··· 支持Web、iPhone、iPad、Android 阅读器 让大脑自由(经典版) 21.11元 培养高情商的孩子...
例如，教育者可以通过创造积极的课堂氛围来提高学生的参与度，同时学生的情感需求，以减少负面情绪的影响。本书还介绍了如何利用现代神经科学技术来评估学生的学习效果和情感状态，并提供了关于如何调整教学策略以适应不同学生的建议。《情绪、学习与脑：探索情绪神经科学对教育的启示》这本书提供了对情绪、学习和大脑之间...
📚《情绪、学习与脑》 - 你还在用“头悬梁,锥刺股的方式,教育孩子吗?”别再用这样苦读si学的方式,教育孩子,别再用这样的学x方式,去破坏他们的创造力、专注力、想象力。 - 本书是作者玛丽.海伦.爱莫迪诺-杨的10篇论文合集,作者是情绪神经科学领域的专家,发展心理学家,涉历心智、脑科学、教育三领域。本书...
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《情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示》,作者:情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示玛丽·海伦·爱莫迪诺-杨 著 周频 陈佳 张立飞 胡安明 译著,出版社:清华大学出版社,ISBN:9787302543183。近几十年来认知神经科学的突飞猛进对那些涵盖心智或认知
《情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示 清华大学出版社 认知神经科学 教育学 心理学》,作者:情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示 清华大学出版社 认知神经科学 教育学 心理学 著,出版社:清华大学出版社,ISBN:9787302543183。
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