在识字教学中,从“图解汉字类型”“图解字音”“图解字形”“图解字义”“图解识字巩固法”等列举了大量导图实例,大大降低了识字难度,解决了识字教学枯燥无味的问题,又增加了识字教学的思维含量,可谓一举多得。在句子教学中,通过“图”显成分——明确句子的完整;“图”现语序——正视句子规范;“图”释句中关系;...
第一部分 思维导图与语文观念 导语 思维导图是思维物化的形式。它作为一种思维形式早已经存在于人们生活和工作无意识的行为...
思维导图在学语文课教学中的作与应用摘要:思维导图是一种全新的教育方式,对于小学语文阅读教学有着重要的 意义,能够将学生所学内容简单化和具象化,使学生更容易接受,也能提高学生 的学习热情,提高学习效率,对于学生的记忆力、专注力和扩展思维有着很强的 锻炼性,思维导图是对教育方式的一次创新,所以教师一定要深...
《思维导图与小学语文教学》是一本将思维导图引入小学语文教学的著作,从理论层面的界定,到教学实践的指导,内容充实。涉及“导图与语文观念、导图与教材解读;导图与教学策略、导图与课例评说、我和导图的故事”等内容。《思维导图与小学语文教学》主张以导图架构起语言学习与思维发展的桥梁,提升小学语文教学中的思...
初读《思维导图与小学语文教学》这本书的时候,我就被它里面所记录的新颖教学方法所吸引。这本书是特级教师张敏华所著,书中所涉及的研究范围非常全面,全书共分为思维导图与语文观念、思维导图与教学策略、思维导图与教材解读、思维导图与课例评说和我与思维导图的故事五个部分,几乎涵盖了小学三个学段的语文教学,...
在小学语文教学中,思维导图可以用来帮助学生理解、记忆和运用语文知识,并且能够培养学生的思维能力和创新意识。在我教学实践中的运用,我深深感受到了思维导图的优势和效果。 思维导图能够帮助学生梳理知识框架。在学习语文知识的过程中,学生需要掌握大量的内容,而这些内容之间往往存在着复杂的关系。如果单纯地用文字进行...
摘要:以提高师范院校小学语文课程与教学的教学质量为出发点,针对小学语文课程与教学授课中存在的问题,将思维导图结合微课引入其教学过程中,合理优化教学流程,整合教学资源,启发学生将微课深度化学习与思维导图全方位学习有机融合。基于存在的问题进行原因分析,介绍思维导图结合微课混合教学模式的设计思路及具体环节,重点分...
思维导图与小学语文写作教学浅析 樊敏摘 要:本文首先分析了思维导图在小学语文作文中的发展现状,然后介绍了思维导图在小学语文习作教学中的应用,并围绕应用的内容、优势和劣势展开详细的探讨。本文研究成果对热爱思维导图的研究者和小学语文教师利用思维导图、提升教学水平起到一定的参考作用。关键词:思维导图;小学语文...
我们在研究核心素养下思维导图与小学语文教学之前有必要理解思维导图的内涵,这样有利于正确使用思维导图展开语文教学。关于思维导图的内涵主要可以从以下几个方面来理解:第一,思维导图既是一种重要的教学方式,又是一种重要的学习方式。在小学语文课堂教学当中,语文教师可以为学生绘制思维导图,引导学生思考问题,激发学习...