1.教学计划 -授课内容、教学安排 -考核安排、实践安排 2.教学进度 -课程进度、教学质量 -教学效果、学生反馈 通过对思想道德与法治教学大纲的明确制定和有效实施,可以更好地促进学生的思想道德素质和法治观念的全面提升,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。希望本教学大纲能够为学校的思想道德与法治教育提...
六、大纲说明 (一)适用对象 本教学大纲适用于三年制高职教育一年级学生。 (二)教学要求 这门课的教学内容理论上不高,但很全面,很有启发性,也很实用。在具备一定文化水平和心理素质的基础上,需要将课堂教学与实践教学有效融合,才能真正发挥这门课程的引领作用。 (三)教学建议 《思想道德与法治》课堂教学(包括讲授...
1《 思想道德与法治》 教学大纲课程名称:思想道德与法治 课程类别(必修/ 选修):必修课程英文名称:Ideology and Morality and Rule of Law总学时/ 周学时/ 学分:48/4/3 其中实验/ 实践学时:无先修课程:无授课时间:周二 1-4 节,周四 1-4 节 授课地点:6E-208授课对象:2022 级通信 1 班、2 班,食品科学...
(Prerequisite Courses)无*课程简介(Description)一、课程意义《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题,开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育,帮助大学生提升思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族...
(一)学时分配知识点教学内容总学时学时实验实践专题一22002专题二把握人生方向44002追求远大理想坚定崇高信念44002专题四继承优良传统弘扬中国精神66002明确价值要求践行价值准则44002042学习法治思想04208(二)实践教学安排序号实验/实践学时类型实验/实践备注1实践教学8必做2.教学重点3.教学难点4.教学方案设计(含教学方法、教...
本教学大纲旨在明确思想道德与法治教学的目标、内容、方法和评价,为教师开展教学提供指导。 二、教学目标 1.培养学生正确的道德观念:使学生具备崇高道德情操,建立正确的价值观念,尊重他人,关心社会,具备社会责任感。 2.培养学生良好的法治观念:使学生了解国家法律法规,尊崇法律,遵纪守法,培养自觉遵守法律的品质。 3....
《思想道德与法治》是高职院校学生 必修的一门德育课程,其中法律教育 模块旨在对学生进行有关法律素养 的教育。该模块的总体教学目标为培 养学生的法律意识、规那么意识、维权 意识,通过形式多样、内容丰富的教 学活动,使学生成为知法守法、信仰 法律的现代公民。 活动表现及 活动总结 4 四、教学方法、课程考核方式...
思想道德与法治课程教学大纲 思想道德与法治课程教学大纲 （Ideological Morality and Rule of Law）一、课程概况 课程代码：1001021 学分：3 学时：48 适用专业：自动化 教材：《思想道德修养与法律基础》，本书编写组主编，高等教育出版社，2018 课程归口：马克思主义学院 课程性质与任务：本课程是自动化专业的通识...
为了加强学校对思想道德与法治实践教学的规范和指导,制定本《思想道德与法治实践教学大纲》。 第一部分:思想道德教育 一、思想道德教育目标 思想道德教育旨在培养学生正确的价值观念、道德观念和责任感。具体目标包括但不限于: 1.培养学生自重、自爱、自信和自立的精神; 2.培养学生尊重他人、守信用、忠诚友善的品质; ...
思想道德与法治教学大纲 一、绪论 思想道德与法治教学大纲的重要性和意义 二、教学目标 1.培养学生正确的道德价值观 -强调思想品德的培养 -培养学生的社会责任感和公民意识 -促进学生的社会交往和人际关系能力的发展 2.培养学生的法治观念和法律意识 -让学生了解法律的基本概念和原则 -培养学生的法治思维和法律素养 ...