答案见上综合素质评价的内容分为六个方面:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素质、社会实践、自我意识和职业规划。思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友爱、责任义务、安全防范等方面的认知和表现。学术水平主要考察学生对每门课程的基本知识和基本技能的掌握情况,以及他们运用知识解决问题的能力。
红十学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和( )五个方面。红十红十 A. 创新精神 B. 社会实践 C. 教育理念 D. 未来规划
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。 一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况; 二是艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方...
（一）主要的成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现；01思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等...
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。 一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况; 二是艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方...
1.评价内容:初中毕业生综合素质评价按照思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度对学生进行评价。。2.评价时间:学生自评安排在5月份,学生互评和教师评价全市统一安排在6月份进行。。3.评价办法:依据《长沙市2020年初中毕业生综合素质评定实施办法》,结合我市具体实际进行。。4.评价等级:各维度采...
在过去的一段时间里,我在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践这五个方面都有了显著的成长与进步。以下是我对自己在这五个方面的详细总结: 一、思想品德 在思想品德方面,我始终坚持正确的价值观和人生观,热爱祖国,尊敬师长,团结同学。我积极参与学校组织的各种思想教育活动,如主题班会、道德讲堂等,不...
评价怎么写呢？主要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面来撰写。下面具体谈谈这五个方面如何撰写？（一）思想品德方面 高中思想品德综合素质评价在爱党爱国方面，重点考察学生对国家大事的关注程度以及参与党团活动的积极性。例如，在国庆等重大节日期间，学生是否积极参与学校组织的爱国主题...
2、学业水平 学习态度端正,目标明确,学习主动,努力克服学习中的困难,上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的意见,自觉独力完成各科作业,各科学习成绩优异。连续几次获得成绩进步奖。作为学生代表,在班级介绍过学习经验。 3、社会实践 具有很强的团队精神,积极参加各项集体活动,善于与人沟通,和同学老师相处融洽,积极参加各...
学生陈述三年来在思想品德、学业水平、身心健康,艺术素养和劳动与社会实践 等五方面的成长历程,收获及认识。相关知识点: 试题来源: 解析 六、学生述评 学生陈述三年来在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和 劳动与 社会实践等五方面的成长历程、收获及认识。(一)思想品德。