教师要顺应时代的要求,坚持面向全体学生与因材施教相结合,正确处理教师主导与学生主体的关系,构建平等互动的教学环境,使学生在教育教学过程中获得亲身体验和直接经验,在教师和学生共同创设的情境中,发现问题、分析问题、解决问题,激发其求知的欲望、创造的热情,不断开发和增强想象力、创造力,培养科学...