通俗来讲,“快乐阅读单”的优点在于:它把阅读策略变成了一个个能实际操作的步骤,通过好玩的阅读单,带着学生去主动读书、深入思考,还能动手实践。从刚开始对书有个大概感觉,到能提取有用信息、理解内容、形成自己看法、解决阅读中遇到的...
《看看我们的地球》《穿越地平线》阅读单（四年级下册快乐读书）#连上6天班# 探索地球奥秘，了解地质科学。理解科学内容，体会准确严谨的语言特点。学习使用图像化策略，理解难懂的内容。让求知的渴望，在心中埋下一颗小小的科学种子。1.“阅读达人”张梓涵作品2.“阅读达人”任劭坤作品3.“阅读达人”金宸纬作品4....
下学期“快乐阅读吧”推荐了三本读物：《格林童话》《安徒生童话》《稻草人》【快乐读书吧知识点】1.经典童话：《安徒生童话》（丹麦）安徒生 著 安徒生的童话常常融入寓意深刻的元素，通过故事传达出对人性、梦想、勇气和善良等方面的思考。这些作品既适合儿童阅读，也启迪了成年人的心灵.2.经典童话：《格林童话》（...
#台湾花莲县附近海域发生地震# 读懂寓言故事，明白其中道理，提高思辨能力。学会运用联结策略，用阅读单展示收获，感受寓言无限魅力！1.“阅读达人”汪涵陈佩作品2.“阅读达人”张梓涵作品3.“阅读达人”张中昊作品4.“阅读达人”侯雯琦作品5.“阅读达人”张哲溪作品补充说明:阅读单来自班班共读共享资料，如有侵权，请...
“快乐阅读单”丛书将阅读策略转化为具体可操作的步骤,通过趣味横生的阅读单,引导学生在主动阅读、深度思考与动手实践中,完成从初步感知到信息提取、理解形成、评价构建及问题解决的全面阅读过程,旨在促进课内阅读策略的有效迁移,激发孩子的阅读兴趣,提升他们的语文综合素养。此外,本丛书还特别注重图书的思想性、艺术性和...
3.我要先读读我最想读的故事。读完之后,我发现我(猜对了 我错了)。这样猜测很快乐,猜不对也不会懊恼,因为这给我们增加了新的知识,开阔了我们的眼界。 阅读单制作不易,如有需要请微信联系:Liuxin0000111 03 评比家 读这本书我...
《恐龙鲁鲁》是一个关于成长的故事。鲁鲁是一只胆小的恐龙。他破壳后在森林里和动物们一起生活。在成长的过程中,胆小的鲁鲁遇到了不少困难,遇到了很多有趣的事情,有了许多朋友,也成长了很多。 任务一:填一填 这个故事是由若干小故事组成的,每一个小故事都有一个小标题。每读完一个小故事,读者都会产生一些感...
《七色花》是这学期共读的第二本书。 本次阅读单,共设计了四个任务。 任务一:选一选 依然以选择题的方式,自测对故事信息的了解。 任务二:判断题 换一种形式,自测对故事信息的了解。 任务三:制作目录卡 这个任务,借鉴了“快乐读书吧”里的设计。考虑到学生完成这个任务有难度,于是前两个目录呈现出来,类似于...
1三年级上册“快乐读书吧”《稻草人》自主阅读单《一粒种子》自主阅读单阅读日期班级姓名【阅读指南针】一粒种子,凡是看见它的人,没一个不喜欢它。这粒种子在漫长的旅程中遇到了谁?这粒种子似乎有魔力,能照见人们内心的欲望或追求,你发现了吗?国王尊贵权力一粒种子的旅行兵士升官【七嘴八舌屋】如果你也得到了这...
快乐阅读单年班号姓名阅读日期,至书名,作者,页码数,这本书的内容,打很好笑知识很多很感人让我很难过其它我能把书中最喜欢的语词写下来写拼音也可以我还想把最喜欢的内容写下来,再用彩笔画一画,我的第张阅读单