我本来想达到这样的目标让孩子主动发现abab和abbabb的排序规律于是我依据中班孩子的年龄特点我设计了这样的一个教学活动以快乐地动物园为线索巧妙地渗透各种具有规律排序的事物让孩子在运动会布置的会场和动物排队进场的规律让孩子去发现其中的规律达到教学活动的目标 幼儿园教案《快乐数学》15篇 幼儿园教案《快乐数学》1...
我本来想达到这样的目标让孩子主动发现abab和abbabb的排序规律于是我依据中班孩子的年龄特点我设计了这样的一个教学活动以快乐地动物园为线索巧妙地渗透各种具有规律排序的事物让孩子在运动会布置的会场和动物排队进场的规律让孩子去发现其中的规律达到教学活动的目标 幼儿园教案快乐数学通用15篇 幼儿园教案快乐数学通用15...
2024年9月24日,示范幼儿园特邀俐文教育研发中心高级培训师李爱荣老师为教师们进行“快乐数学”专题培训。 李爱荣老师结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标,围绕“数学是什么”、“幼儿数学学什么”、“幼儿怎么学...
幼儿园大班数学教案《快乐数学》 篇1 活动目标 1、复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中,独立思考,认真书写。 重点难点 复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。在活动中,独立思考,认真书写。 活动准备 1、经验准备:幼儿学习过6以内数的组成。 2、物质准备: ...
本节课选自幼儿园小班数学教材《快乐数学》第三单元“认识数字”,详细内容为“瓢虫找家”章节。通过故事情景,让幼儿认识数字1到5,理解数字的含义,学会用数字进行简单计数。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)理解数字的含义:数字是数学的基础,对于幼儿来说,理解数字的含义是学习数学的关键。教师应通过生动形象的故事...
本节课选自幼儿园小班数学教材《快乐数学》第二章第二节,主题为“青蛙妈妈和蝌蚪宝宝”。详细内容包括:认识数字15,学会数数,了解加法概念,以及通过有趣的故事情境,培养幼儿对数学的兴趣。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)数字15的认识 数字15的认识是小班幼儿数学学习的基础,应通过直观的教具、图片以及故事情境,帮...
课后,教师应关注幼儿在生活中的观察和发现,引导幼儿将所学知识应用于实际,提高幼儿的逻辑思维能力。同时,可拓展延伸其他数字的认识和应用,为幼儿的数学学习打下坚实基础。 重点和难点解析 1. 教学内容的选择与组织 2. 教学目标的设定 3. 教学难点与重点的把握 4. 教具与学具的准备 5. 教学过程的实施 6. 板书...
本节课选自幼儿园小班数学教材《快乐数学》第三章《认识数字》,详细内容为“帮瓢虫找家”。通过引导幼儿观察、操作瓢虫玩具,让幼儿在实践中认识数字,理解数字的含义,培养幼儿的数学思维。相关知识点: 试题来源: 解析 教学难点:理解数字的含义并能够正确指出数字15。 详细补充: 为了突破这一难点,教师需要通过具体的瓢...
幼儿园大班数学教案《快乐数学》 教案名称:《快乐数学》 教学目标: 1.培养幼儿对数学的兴趣,培养他们积极参与数学活动的意愿。 2.培养幼儿的逻辑思维与推理能力。 3.培养幼儿的观察力和分析能力。 4.通过游戏和互动的方式,让幼儿轻松掌握数学基础知识。 教学准备: 1.教具:数字卡片、计算器、积木、骰子、计数杯。
(1)教师讲述故事《快乐数学》,引导幼儿关注故事中的数字6和7。 (2)邀请幼儿分享故事中数字6和7的相关内容,讨论数字6和7的特点。 2. 新知识学习(15分钟) (1)教师出示数字卡片,引导幼儿认识数字6和7。 (2)通过磁性教具演示,帮助幼儿建立数字6和7的空间观念。 (3)教师操作计数器,教授数字6和7的数序。 3....