父母一再追问的是爱，但成年人再追问中理解父母，但在儿童青少年的时候他们会不理解，还会误解。面对孩子需要用孩子理解的方式给他们关爱。自我觉醒很重要。迟来的鲜花说明爱不会迟到。鲜花可以迟到但爱不会迟到，只是表达的方式不会。父母争吵中长大的孩子容易暴躁，但很多父母又有用暴躁的教育方式教育自己的孩子。发...
一切都是匹配的。包括每个孩子学习成绩与他所有的经历都是匹配的。道理上明白，不愿改变是最可怕的。看清自己后才能发现真实的自己，明白后才能给孩子带来什么影响。每个人都不愿打开自己最真实的一面。一个人被看见被关心是重要的。勇敢的人是带着恐惧前行。隐藏自己越久越痛苦，最后爆发的内容也越多，教育孩子的...
1.拒绝与争吵，2.压力与痛苦，3.批评与嘲笑，4.无意义与不重要，觉察：我是一个什么类型的做事风格。接纳：我的做事风格和其他人不一样没关系。行动：改进措施 设定目标：工作，孩子，夫妻娱乐，家庭娱乐，度假，运动，家务管理，家庭之外的朋友，亲戚，读书学习，自己的时间，一，时间花在哪里 工作60% 孩子：8...
总的来说，尼中心智学不是忽悠人的，它是一门有科学性和实际价值的学科。但和所有知识一样，我们需要从正规渠道学习并对其进行深入的了解和评估。
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心智哲学: - 从语言哲学 到心智哲学 的发展 - 20世纪50年代以来 西方语言学和语言哲学、 计算机与信息科学、 心理学、脑与神经科学 几乎同时发生了 革命性的变革 - 经过 四分之一世纪的发展 到20世纪70年代中叶 诞生了一个崭新 的交叉综合学科
新心智科学是一门综合了心理学等涉及心智的传统学科与脑生物学的综合学科,它的发展依赖于生物学领域上的重大突破,比如1953年詹姆斯·沃森等发行DNA结构、20世纪80年代脑成像技术的发展。 新心智科学利用分子生物学的威力来研究生命的重大未解之谜。它基于以下五个原理: 1. 心智与大脑是密不可分的。就像走路是双腿...
《心智模式问题的哲学概述》 心智模式是苏格兰心理学家肯尼思·克雷克在1943年首次提出的。著名的学习型组织理论创立者,美国麻省理工史隆管理学院彼得·圣吉博士将其定义为:根深蒂固存在于人们心中,影响人们如何理解这个世界,以及如何采取行动的诸多假设、成见、逻辑、规则,甚至图像、印象等。他的关于“心智模式”的理论...
心智。像是一道无形的鸿沟，将人与人之间划分出千差万别的层次。若你渴望改变命运，那么，你必须致力于心智的进阶与提升。心智的提升，就像一座“玲珑宝塔分七层”。那么，你是否好奇自己正处于哪一层呢？玲珑宝塔第一层：有的人对自己的言行举止毫无察觉，行为纯粹基于本能，我们称之为“动物本能阶段”。他们行事...