是:宁为鸡头,不做凤尾。意思是:当上凤凰可没比上其他凤凰,只能当凤尾,没人注意到你。而选择当鸡头就是下一个级,当鸡,但鸡中凤尾是很厉害的,所有人都会注意到你。 鸡头其实关键是要体现头的主观能动性,你是头,你才能调动其他人为你服务,你才能享受到最优越的待遇。你可以决定一批人及你自己的发展方向,人都...
宁当凤尾不当鸡头还是宁当鸡头不当凤尾 正确的说法是:宁当鸡头不当凤尾。 “宁当鸡头不当凤尾”也可以说成“宁当鸡头不做凤尾”,字面意思是宁愿做鸡的头冠也不愿意去做凤凰的尾巴,延伸意思是:宁愿在一个等级次一点的环境里崭露头角,锋芒毕现,也不愿意在一个高等的圈子里默默无闻。
不管是选择“鸡头”还是“凤尾”,并不是一成不变的答案,而是需要根据孩子的具体情况来决定。首先,我们要考虑孩子的学习能力。如果孩子本身基础扎实,学习能力强,那么去重点学校当“凤尾”可能是一个更好的选择。因为那里有更多的机会和挑战来促使他们进步。而且,与优秀的同学为伍,他们能够不断地学习和借鉴,从而...
选择“鸡头”,意味着考生可以获得更强的专业保障和更出色的教学质量,同时也有更多的机会得到教授的关注和指导。此外,一些用人单位在招聘时也会更看重毕业学校的整体实力,因此“鸡头”在就业方面可能更有优势。然而,选择“凤尾”则意味着考生可以享受到更好的校园环境和更丰富的教育资源,同时也有更多的机会拓展自...
无论鸡头还是凤尾,都有优缺点。建议大家可以把心仪的两所学校放在一起,列举师资水平、校风、校园环境、住宿条件、食堂、抗压能力等自己在意的评分点,满分五分,对每一项进行打分,最终选得分较高的一所。 当然,无论是去当鸡头还是做凤尾,自己的努力才是最重要的,外界环境...
老话说“宁当鸡头,不当凤尾”,这句话可能在某一个时间段里,是一个好决策,但是在目前的社会环境下,一切衡量的标准早已发生了翻天覆地的变化。如果你还相信这句话,那么就有可能会耽误孩子的未来和人生。02.为什么宁可当“凤尾”,也不做“鸡头”?有的家长可能认为,如果是同一所学校,基本上教师能力都是不...
综上所述,选择在普通班当“鸡头”还是去尖子班当“凤尾”,应该根据个人的实际情况和目标来决定。如果学生们在普通班中已经能够保持领先地位,并且对基础知识掌握得很好,那么他们可以选择继续留在普通班中当“鸡头”。然而,如果学生们有更高的追求和发展潜力,并且希望挑战自己、拓展自己的视野和技能,那么他们应该...
总之,无论是做鸡头还是做凤尾,重要的是自己的心态,只要干得顺心顺意,活得简单快乐就好。当然,如果各方面的条件都具备,追求进步,做个领头人,也是人之常情的正能量。即使做个普通的凤尾,也一定要正视自己的价值观和人生观,努力做好工作,展示出自己的人生价值,一切开心就好。可见,“鸡头”也好,“凤尾”...
大多数家长都赞同宁可当鸡头不做凤尾的观点。然而,我建议选择“凤尾”,而非“鸡头”。宁愿选择在差学校做优等生,也不要在差劣学校做差生。为什么这样选择呢? 首先,鸡和凤有本质差异。我们提倡凤尾的原因在于“凤”字。鸡头指的是小环境、弱条件下的领头人,而凤尾指的是在优越而复杂的竞争环境中的追随者。