+在线笔记:陈琦、刘儒德《当代教育心理学》3 版)全套资料【教材+笔记+内容简介 1.整理名校笔记,浓缩内容精华。临知学习网在参考了国 内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上,复 2. 习笔记部分对该章的重难点进行了整理,因此,解析课后 3. 习题,提供详尽答案。精选典型习题与考研真题,巩固教 ...
当代教育心理学第三版期末题库 一、单项选择题 1人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心展具有( )。[统考2019年研] A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性 【答案】D查看答案 【解析】关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。不同时期的...
第8章:学习动机 第四部分:分类学习心理 第9章:知识的学习 等等(共5部分,762页的内容) 资料二:陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第3版)19年(电子版教材) 等等(就展现下电子版教材的目录,实际内容有525页) 资料三:陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第3版)【考研真题精选+章节题库】 主要包含17章的考研真题+...
第1章 教育心理学及其研究 第2章 学生心理发展 第3章 学生个体差异 第4章 学习心理导论 第5章 行为学习理论 第6章 认知学习理论 第7章 建构主义与人本主义学习理论 第8章 学习动机 第9章 知识的学习 第10章 技能的学习 第11章 问题解决的学习与创造性 第12章 学习策略 第13章 品德的形成 第14章 教学...
(三)心理� 教育心理学第三版课后题答案(整理修订版) 第一章教育心理学概述 选择填空 1.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于(20世纪初)。 2.教育心理学的研究对象是(学与教以及二者相互作用的心理规律)。 3.教育心理学的创始人是心理学家(桑代克)。 4.以解决实际问题为目的的研究,旨在创造性...
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第3版)配套题库【考研真题精选+章节题库】一、教育心理学的研究对象、任务与作用(一)教育心理学的研究对象教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学,它是应用心理学的一个分支。教育心理学的知识正是围绕学与教的相互作用过程而组织的,包括学生心理、学习...
常模参照评价以学生团体测验的平均分即常模为参照点,比较分析一个学生的学习成绩在团体中的相对位置。它从相对的角度解释学生的学习成绩,侧重于学生之间的比较,主要用于选拔和分组。标准评价以教学目标确定的作业标准为依据,根据学生在试卷中答对多少题来评价学生的学业成绩。学校教学评价一般采用标准参考评价。
陈琦刘儒德-当代教育..陈琦刘儒德-当代教育心理学第三版PDF电子书下载,课后题答案,笔记考研真题题库这里取书https://tieba.baidu.com/p/6753280828
1.学习的主动建构性。学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生建构知识的过程;学习者不是被动的信息吸收者,而是主动的信息建构者。学习者对头脑中已有的知识和经验进行综合、重组、改造和转化,以解释新信息、新事物、新现象,或解决新问题,最终生成个人意义。
+在线笔记:陈琦、刘儒德《当代教育心理学》3 版)全套资料【教材+笔记+内容简介 1.整理名校笔记,浓缩内容精华。临知学习网在参考了国 内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上,复 2. 习笔记部分对该章的重难点进行了整理,因此,解析课后 3. 习题,提供详尽答案。精选典型习题与考研真题,巩固教 ...