张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其( ) A. 忽视了学生交往的广泛性 B. 忽视了学生交往的适切性 C. 忽视了学生交往的类聚性 D. 忽
张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其 答案 有用 无用 A 解析 学生交往的广泛性是指范围大、方面广,张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往,是忽视了学生交往的广泛性,学生交往的获得性是后天生活中由学习得来的交往特性,学生交往的适切性是指符合自身特性,切合实际...
张老师要求家长不要让孩子成绩差的同学交往,只看到了成绩的重要性,忽视了学生交往的广泛性的需求。故选A。 答案::A 解析:: 人际交往的广泛性要求:熟人社会的交往转变为生人社会的交往,超脱血缘、地缘、人缘关系的旧模式。建立属于自己的归属感和友谊范围。学生可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动...
答案:A
学生交往的广泛性是指范围大、方面广,张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往,是忽视了学生交往的广泛性,学生交往的获得性是后天生活中由学习得来的交往特性,学生交往的适切性是指符合自身特性,切合实际,学生交往的类聚性是同类人汇聚在一起。 考点
张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其() A. 忽视了学生交往的广泛性 B. 忽视了学生交往的适切性 C. 忽视了学生交往的类聚性 D. 忽视了学生交往的获得性 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]A [解析]人际交往的广泛性要求:熟人社会的交往转变为生人社会的交往,超脱血缘、地缘、...
张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其( )。A.忽视了学生交往的广泛性B.忽视了学生交往的适切性C.忽视了学生交往
张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其 A. 忽视了学生交往的广泛性 B. 忽视了学生交往的适切性 C. 忽视了学生交往的类聚性 D. 忽视了学生
A.忽视了学生交往的广泛性 B.忽视了学生交往的适切性 C.忽视了学生交往的类聚性 D.忽视了学生交往的获得性 点击查看答案 你可能感兴趣的试题 第1题:新入园时,如果班里有个幼儿哭了,其他幼儿也会跟着哭。这是()。 A.情绪的动机作用 B.情绪的信号作用 C.情绪的组织作用 D.情绪的感染作用 答案解析与讨论...
[题干]张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往,张老师的错误在于其( )。[选项] A. 忽视了学生交往的广泛性 B. 忽视了学生交往的适切性 C. 忽视了学生交往的