张强上课不发言,遇到不懂的问题也不敢向老师问,一次他鼓足勇气向老师提了问题,老师耐心解答了他的问题,并对他敢于提问进行了表扬。慢慢地,张强学会了主动向老师提问的行为方式,在此案例中老师运用了( )来影响张强的行为方式。 A. 示范法 B. 代币奖励法 C. 行为塑造法 D. 强化法 相关知识点: ...
在案例中,该老师运用了强化法来影响张强旳行为方式。反馈 收藏
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[2014·河南洛阳】张强上课不发言,遇到不懂的问题也不敢向老师问。一次,他鼓足勇气向老师提出来问题,老师耐心解答了他的问题,并对他敢于提问进行了表扬。慢慢的张强学会了主动向老师提问的行为方式。在此案件中,老师运用了()来影响张强的行为方式。 A .示范法 ...
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张强上课不发言,遇到不懂的问题也不敢向老师问。一次他鼓足勇气向老师提了问题,老师耐心解答了他的问题,并对他敢于提问进行了表扬。慢慢地,张强学会了主动向老师提问的行为方式。在此案件中老师运用了()来影响张强的行为方式。 A.示范法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.强化法 点击查看答案 第2题 大勇向小伙...
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[2014年河南洛阳.单选]张强上课不发言,遇到不懂的问题也不敢向老师问,一次他鼓足勇气向老师提了问题,老师耐心解答了他的问题,并对他敢于提问进行了表扬。慢慢地,张强学会