研究显示，光脚学步的孩子通常比穿鞋的孩子更早掌握独立行走。因为脚底神经能直接接收地面信息，帮助孩子快速调整姿势。例如：过早穿鞋可能引发：脚底布满神经末梢，光脚接触不同材质（草地、木地板、地毯）相当于在做"足底早教"，能刺激大脑感知觉发育。康复师的建议并非绝对，遇到以下情况应考虑穿鞋：选鞋小贴士：
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3.完全性失语:其感觉性和运动性失语共存,康复时采用以上两种措施,逐步转化为感觉性或运动性失语,再针对失语进行训练。 4.命名性失语:训练中采用相应的提示物强化对名称的记忆,如教病人说“毛巾”,“水杯”时,拿起参照物,促进他对名称的...
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