幼儿园大班数学教案《快乐数学》 篇1 活动目标 1、复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中,独立思考,认真书写。 重点难点 复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。在活动中,独立思考,认真书写。 活动准备 1、经验准备:幼儿学习过6以内数的组成。 2、物质准备: ...
“幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册学生用书。 【目录】 收拾物品收拾运动器械我会写数字描描写写“1...
教学内容本节课选自2024年幼儿园大班数学教材《快乐数学》第四章第三节,内容为《搭积木》。详细内容包括认识积木的形状、颜色和大小,学习用积木进行简单的组合和分类,培养空间
当当天宇阁图书专营店在线销售正版《幼儿快乐数学(大班下册)大班下册 福建人民出版社》。最新《幼儿快乐数学(大班下册)大班下册 福建人民出版社》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《幼儿快乐数学(大班下册)大班下册 福建人民出版社》,就上
《幼儿快乐数学活动指导手册(大班上册)》是2015年8月福建人民出版社出版的教师用书,作者是贾宗萍。内容简介 “幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三...
本节课选自2024年幼儿园大班数学教材《快乐数学》的第一章第三节《10以内的加减法》。教学内容详细包括:10以内数的认识、数的分与合、加减法运算符号的认识、10以内加减法运算。相关知识点: 试题来源: 解析 重点应放在10以内数的分与合以及加减法运算符号的认识上。难点则是如何让学生在实际问题中灵活运用这些知识...
2. 互动反馈:通过提问和讨论,了解幼儿对知识的理解程度和问题解决能力。 3. 小组活动评价:观察幼儿在小组活动中的表现,评估他们的合作能力和问题解决技巧。 4. 作业检查:设置简单的数学任务作为家庭作业,通过检查作业了解幼儿的掌握情况。 以上就是《快乐数学》的教学设计,旨在通过丰富多样的教学活动,让幼儿在轻松愉快...
1.利用数字卡片展示两个数字,并让幼儿判断哪个数字更大。 2.让幼儿用手指比较数字的大小,并帮助他们判断两个数字的大小关系。 3.通过排序卡片,让幼儿按照数字的大小顺序排列数字。 三、数的运算(20分钟) 1.利用骰子,让幼儿掷骰子并找到相应的数字卡片,通过加法来进行简单的数学运算。 2.利用积木,让幼儿进行简单...
(1)教师讲述故事《快乐数学》,引导幼儿关注故事中的数字6和7。 (2)邀请幼儿分享故事中数字6和7的相关内容,讨论数字6和7的特点。 2. 新知识学习(15分钟) (1)教师出示数字卡片,引导幼儿认识数字6和7。 (2)通过磁性教具演示,帮助幼儿建立数字6和7的空间观念。 (3)教师操作计数器,教授数字6和7的数序。 3....