综上所述,幼儿园教师在支持、引发和促进幼儿游戏中发挥着至关重要的作用。通过明确角色定位、观察理解幼儿游戏、创设支持性游戏环境、适时介入与引导、鼓励自主游戏与合作、利用游戏进行教育与发展以及评估与反馈游戏效果等方式,教师可以有效地促进幼儿游...
为保留智力游戏的趣味性,游戏结束后,教师不宜对游戏过程做评价,以免打击幼儿参与游戏的积极性。 答案:错误 多项选择题 在为幼儿设计视觉游戏时,可从()等方面着手进行。 A.声音 B.形状 C.颜色 D.软硬 多项选择题 大班幼儿处于机械记忆发展的黄金时期,更适合于()等综合类智力游戏。
1. 教师在幼儿游戏中扮演的角色是支持和引导，而非直接给出答案。2. 教师应该以同伴的身份参与游戏，与幼儿共同探索解决问题的方法。3. 通过与幼儿的互动讨论，教师能够推动游戏的发展，并促进幼儿的思维和创造力。
与幼儿共同探索。当幼儿碰到困难求助于教师时，应不急于给予答案，而是介入幼儿之中，用同伴的口吻与幼儿讨论，与幼儿共同探索，推动着不断向前发展。
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幼儿园教师支持、引发和促进幼儿游戏的方法之一是()。 题目内容(请给出正确答案) [单选题] A.代替幼儿参与游戏 B.直接控制游戏过程 C.限制幼儿自主选择 D.代替幼儿参与游戏 查看答案