幼儿园《有趣的水》教案篇1 活动目标 1、在活动中,了解水的特征,知道水是透明的。 2、知道水可以反复利用的,萌发节约用水的意识。 3、对水有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 活动准备 节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉、果...
幼儿园《有趣的水》教案篇1 【活动目标】 1、在探索的过程中发现问题,并想办法寻找答案,感受水的特性。 2、通过科学小实验,发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。 3、了解生活中的水资源,产生保护水资源的良好愿望,增强环保意识和乐于助人的好习惯。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索...
1、利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。 试验后一同总结哪个工具成功了为什么? 2、提问:有孔的工具水在里面怎么样了? 3、进行游戏二:漂流瓶把空的瓶子放到水盆中,让瓶子飘到对岸。 进一步感受水流动的特性。 活动延伸 水对我们有那些用处? 幼儿园小班科学《有趣的水》教案 篇2 一、活动目标...
幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案(通用13篇) 幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动 篇1 活动目标: 1、感知容器内水压和水速的关系。 2、用实验的方式验证实验结果,并大胆用语言描述。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
本次活动新颖、有趣。幼儿从以往“教师示范,幼儿学样”的旧教学模式中摆脱了出来,真正成为科学活动的主人。我为幼儿提供多种材料,幼儿进行了两次主动探索尝试活动,认识了水会流动,有的东西在水中会被溶解。在活动中我没有进行一手包办,而是强调让幼儿直接操作材料,去观察、去发现、去思考,满足了幼儿的好奇、探索、...
幼儿园《有趣的水》教案1 活动目标: 1、感受水的流动性。 2、知道珍惜水,有节约用水的意识。 3、通过活动激发幼儿的探索欲望。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 重点: 知道水的特性。
幼儿园大班教案《有趣的水》 篇1 【活动目标】 1、在探索的过程中发现问题,并想办法寻找答案,感受水的特性。 2、通过科学小实验,发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。 3、了解生活中的水资源,产生保护水资源的良好愿望,增强环保意识和乐于助人的好习惯。
幼儿园中班科学教案《有趣的水》 篇1 活动目标: 1、通过动手做小实验,初步体验量的守恒。 2、懂得做实验后获得的结果才是正确的结果。 3、能与同伴友好合作地进行实验。 活动准备: 1、经验准备:幼儿有从杯中倒水的经验。 2、物质准备:——教具:一粗一细两个杯子,里面分别装有不同水位的水。
幼儿园大班教案《有趣的水》 篇1 活动目标 1、在活动中,了解水的特征,知道水是透明的。 2、知道水可以反复利用的,萌发节约用水的意识。 3、对水有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 活动准备 节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉...
幼儿园中班科学公开课《有趣的水》教案篇1 活动目标 1、感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。 2、了解水的作用,知道人离不开水,教育幼儿节约用水。 3、培养幼儿的观察力,调动幼儿思维的积极性,初步培养幼儿的探索精神。