1. 音乐《左手右手》 2. 舞蹈服装 3. 舞蹈道具(如:手偶、花环等) 4. 舞蹈场地布置(如:彩带、气球等) 活动过程: 一、热身活动 1. 教师带领幼儿做简单的热身运动,如:头部运动、手臂运动、腿部运动等。 2. 幼儿跟随音乐做律动,活跃气氛。 二、舞蹈学习 1. 教师播放音乐《左手右手》,引导幼儿欣赏歌曲,感受歌...
幼儿舞蹈左手右手教案篇1 活动目标: 1、能合着歌词的内容,交换与朋友跳舞的动作和方位,发展合拍动作与灵敏的反应。 2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。 3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。 活动准备:会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。 活动过程: 一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室。 集体念《朋友舞》中...
身体随节奏左右摆 2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 3-8:重复第一个八拍 4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐 5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点 6-8:双手交叉画圈,压脚背跪坐 7-8:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点 8-8:双手合掌放在脸旁,做...
左手右手舞蹈教案设计 一、设计理念心理学认为,合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在中学阶段,合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质,也是教师塑造良好...
问问客人老师愿意和我们一起舞蹈吗?主动邀请她们一起来玩个舞蹈游戏;身体碰碰乐;吧! 左手右手舞蹈教案小班3 【活动目标】 1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作;踵趾步;。 【活动准备】 ...
1. 向幼儿解释左手和右手的概念,可以用简单的语言和手势来说明。 2. 播放一段舞蹈音乐,示范一个简单的舞蹈动作,如:挥手。 3. 引导幼儿跟随示范,挥动自己的左手,然后右手。反复练习几次,确保幼儿能够正确理解和执行。 4. 引导幼儿在音乐的伴奏下,自由发挥挥动左右手的动作。 5. 引导幼儿分成小组,每个小组选择一...
1. 音乐设备和左手右手舞蹈的音乐。 2. 教学视频或示范教师。 3. 学生需要穿着舒适的运动服装。 四、教学过程。 1. 热身活动。 在开始教学之前,让学生进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸等,以准备好身体。 2. 示范教学。 教师向学生展示左手右手舞蹈的基本动作和节奏,让学生初步了解舞蹈的整体形式。 3. 分组练...
左手右手舞蹈教案小班1一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几...
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