第12讲:基于深度学习的单元结构化作业设计(策略诠释)崔成林, 视频播放量 1570、弹幕量 0、点赞数 34、投硬币枚数 5、收藏人数 167、转发人数 45, 视频作者 小学资源集, 作者简介 小学资源分享,部分未上传,可私信。视频一部分有课件。,相关视频:第9讲:大单元结构化
【王娜】基于经历学习过程的作业设计探究:通过今晚的学习接收到一个新的概念“作业前置”,对于内化于心、外显于形的理解是在教学中学生通过自己的理解和探究掌握所学知识,那么前置作业就是一个很好的支点,提前帮助学生感知课堂内容,就语文...
第1讲:大单元设计原则和基本策略(案例解读)陈敏 54:04 第2讲:大单元设计原则和基本策略(策略诠释)崔成林 1:05:42 第3讲:大单元主题、目标和学业质量标准设计(案例解读)杨冬梅 57:58 第4讲:大单元主题、目标和学业质量标准设计(策略诠释)崔成林 1:06:27 第5讲:语文大单元教学实操作业点评与指导( 张红玲)...